Nordens natur, klimat och befolkning

I nordvästra delen av Europa ligger vårt eget land Sverige och våra fyra grannländer: Norge, Danmark Finland och Island. De fem staterna kallas tillsammans för Norden. I Norden finns många värdefulla naturtillgångar och industrier som tillverkar högklassiga varor.

Lgr 11

Undervisningen i det här arbetsområdet ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om geografiska förhållanden och utvecklar en geografisk referensram och ett rumsligt medvetande. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om vilka mänskliga verksamheter och av naturen framkallade processer., som påverkar jordytans former och mönster.

Arbetsområdets centrala innehåll är hämtat från rubriken:

1. Livsmiljöer. Det kommer att behandla på vilket sätt klimatet påverkar levnadsvillkoren för människorna i Norden.

2. Geografins metoder, begrepp och arbetssätt. Det kommer att behandla teoretiska studier av natur- och kulturlandskapet samt centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi. Namn och läge på städer, vatten , öar, berg.

Med hjälp av det centrala innehållet kommer eleverna att träna sin förmåga att analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen. De får även träna sin förmåga att utforska och analysera samspelet mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen.

Arbetssätt och undervisning

Textstudier i SOl 3000 årskurs 8 s. 166-197(Arbetshäfte)

Filmer som belyser hur det är att leva och bo i Norden

Undervisningen är grundad i ett historiskt perspektiv för att eleverna ska utveckla en förståelse för samtiden och en beredskap inför framtiden samt utveckla sin förmåga till dynamiskt tänkande(Kap1 s. 9)

Eleverna ska även få kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt få kunskaper om de nationella minoriteterna( Kap 2. s.13-14)

Visa vad du lärt dig

Prov

Tidsram

Arbetsområdet ska pågå ca tre veckor

Bedömning

Se matris i classroom