Reflekterande analys - "När hundarna kommer"

Efter läsning av "När hundarna kommer" och bakgrund till författarens inspiration, så ska du nu skriva en reflekterande analys.

Du kommer nu att få skriva en reflekterande text där du ska skriva om och förklara dina tankar/reflektioner
kring ett budskap som du tycker att författaren försöker förmedla i boken ”När hundarna kommer”.

I din text ska du stödja dina tankar och reflektioner med hjälp av referenser/hänvisningar
till boken, tidningsartikeln ”Omvärlden dömer familjerna” publicerad i Dagens Nyheter den14 augusti, 2015.
Du kan även underbygga dina argument med information från Veckansbrott S10E01 (44 min in i klippet),
https://www.youtube.com/watch?v=oAZP4p2XskU eller P3-dokumentär ”Mordet på John Hron”
https://sverigesradio.se/sida/avsnitt/543345?programid=2519.
Glöm inte göra källhänvisningar!

Använd ett ämnesrelaterat språk med begrepp som innehåll, handling, karaktärer, perspektiv,
miljöbeskrivning, budskap, samt symbol och stil.

Förslag till upplägg av text:
1. Inledning, där du skriver om vad din text kommer att fokusera på.
2. Skriv om budskapet; berätta och förklara hur och varför du tror författaren försöker
     förmedla det i boken.
     Reflekterar och resonerar du kring hur du ser/förstår detta.
     Använd referenser till bok/artikel/dokumentär
5. Avslutning, där du avslutar och sammanfattar dina tankar och resonemang.
 
Du kan börja så här:
Jag har läst romanen När hundarna kommer (2015) av Jessica Schiefauer…
I romanen När hundarna kommer (2015) skriver författaren Jessica Schiefauer…

Glöm inte:
Sätt en rubrik som passar till texten och det du lyfter fram i texten.
Formulera dina tankar med tydlig struktur.

Lämplig omfattning: 200-600 ord, datorskrivna, Times New Roman 12

Tidsplan

vecka	Måndag/måndag	Torsdag
10		Genomgång/planera
11	Skriva reflekterande text	NP SV
12	Skriva reflekterande text	NP NO
13	Skriva reflekterande text	skriva klart och lämna in

 

 

		Motiv - tonårsliv - kärlek - grupptillhörighet - föräldrarelationer - dumma val - djurs betydelse - vänskap - tragisk händelse-familjen - familjekris - grupptryck
				Tema - kärleksrelationer - drama - kriminalitet - homofobi - gemenskap - rädsla - ”Du inser inte vad du har förrän du förlorat det” - Relationer - grupptryck - vardagsliv/tonårsliv
	Budskap - ta hand om nära och kära - det kan hända vem som helst - det finns en anledning till ens agerande - en människas agerande påverkar hela omgivningen - man ska inte ta livet för givet - tänk långsiktigt, på vilka konsekvenserna kan bli - kärleksband - inte tro på allt man hör och ser - tänk först, agera sedan

Bedömning

	E	C	A
INNEHÅLL -läsförståelse	Beskriver innehållet bra, så tydligt budskap framkommer. Resonerar kring på ett enkelt sätt, utifrån frågor och egna tankar och reflektioner.	Beskriver innehållet väl, det som står på raden, men också det som står ”mellan raderna”. Resonerar på ett utvecklat sätt utifrån frågor och egna tankar och reflektioner.	Beskriver innehållet väl, såväl det som står på/mellan/bortom raden. Resonerar välutvecklat utifrån frågor och egna tankar och reflektioner.
INNEHÅLL -resonemang	Framför åsikter/tankar med delvis underbyggda argument.	Framför åsikter/tankar som är relativt underbyggda.	Framför åsikter/tankar som är väl underbyggda.
INNEHÅLL - källor - resonemang - perspektiv	Försöker koppla till de olika källorna. Resonerar enkelt utifrån egna erfarenheter, livsfrågor och omvärldsfrågor om tydliga budskap. Visar delvis förståelse för att de olika källorna har olika syfte och fokus	Kopplar delvis till de olika källorna. Resonerar på ett relativt väl- utvecklat sätt utifrån egna erfarenheter, livsfrågor och om- världsfrågor om budskap, även mellan raderna. Visar förståelse för att de olika källorna har olika syfte och fokus	Kopplar tydligt till de olika källorna. Resonerar välutvecklat och nyanserat utifrån egna erfaren- heter, livsfrågor och omvärlds- frågor om även dolda budskap. Visar god förståelse för att de olika källorna har olika syfte och fokus
FORM - språk -källhänvisning	Texten innehåller enkla beskrivningar, enkelt ämnes- relaterat språk. I huvudsak fungerande struktur, citat och käll- hänvisningar	Texten innehåller utvecklade beskrivningar, utvecklat ämnesrelaterat språk. Ganska väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar	Texten innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, välutvecklat ämnesrelaterat språk Väl fungerande struktur, citat och välutvecklad textbindning.
FORM - röd tråd - stycken	Texten är i stort sett samman- hängande och begriplig. Enkel textbindning	Texten är sammanhängande och välfungerande struktur. Utvecklad textbindning	Texten är sammanhängande och har en väl fungerande struktur Välutvecklad textbindning
FORM - språk - meningar - skrivregler	Använder ett passande språk Enkel meningsbyggnad, med viss variation. Följer i stort sett skrivregler	Använder ett passande språk, med viss stilistisk medvetenhet Varierar meningsbyggnad relativt väl. Följer skrivregler relativt väl	Använder ett väl passande språk, med stilistisk medvetenhet. Varierar meningsbyggnad väl. Följer skrivreglerna väl…