<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/heby/provskola52/tobbeelevsson/1584093381673_talsystem_scaled.jpg" ></figure></div><p>Vi börjar med att upptäcka talsystem genom att titta på bifogad film</p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="bilnummerjakt.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/heby/provskola52/tobbeelevsson/1584093645424_bilnummerjakt.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/heby/provskola52/tobbeelevsson/1584093645424_bilnummerjakt.docx" title="bilnummerjakt.docx" >bilnummerjakt.docx</a></div><p>.</p><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="jOu2pyp-SIQ" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/jOu2pyp-SIQ" > </iframe></div><p></p>

Tal i vårt område

<p>Va</p><div data-custom-block-type="atomic"><iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="nRjmPGu32Ks" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/nRjmPGu32Ks" > </iframe></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Baka scones.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/heby/provskola52/provskola52_mellanstadiegrupp/1584094189584_bakascones.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/heby/provskola52/provskola52_mellanstadiegrupp/1584094189584_bakascones.docx" title="Baka scones.docx" >Baka scones.docx</a></div><p>d är egentligen ett bråktal? Hur används det och varför? Vad är det för skillnad på bråktal och decimaltal?</p>

Bråk - vad är det?

<p>Under denna planering kommer du att f&aring; utforska v&aring;rt talsystem f&ouml;r att bli s&auml;ker p&aring; positionssystemet samt kunna g&ouml;ra ber&auml;kningar med s&aring;v&auml;l heltal som decimaltal och br&aring;ktal.</p>

Matematik

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett <em>i huvudsak fungerande</em> sätt genom att välja och använda strategier och metoder med <em>viss anpassning</em> till problemets karaktär. 

 Eleven kan välja och använda <em>i huvudsak fungerande</em> matematiska metoder med <em>viss anpassning</em> till sammanhanget för att göra <em>enkla</em> beräkningar och lösa <em>enkla</em> rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med <em>tillfredställande</em> resultat. 

Testplanering taluppfattning

Matriser i planeringen

Uppgifter