V&aring;rdagj&auml;mningen &auml;r i ant&aring;gande.&nbsp;
Hur ser vi v&aring;ren?
Skapa fj&auml;rilar med hj&auml;lp av &aring;tervunnet material.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5562770283&amp;lppId=5562679671" width="98" height="63" /><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=5562898009&amp;lppId=5562679671" width="59" height="63" />
Leka v&aring;rlekar ute:
<ul>
<li>Gatukritor och skapa hagar</li>
<li>Spela kula</li>
<li>Tvist</li>
<li>Hopprep</li>
</ul>
I skogen:
Ta med Ipads och fota v&aring;rtecken i grupper. Diskutera i grupperna vilka tecken man ser.&nbsp;
&Aring;tersamlas och diskuterar vad man hittat och vad man l&auml;rt sig om naturen.&nbsp;
Efterarbete: Fotocollage p&aring; Instagram och fritids
Skriva faktatexter utifr&aring;n bilderna.&nbsp;

Bild

NO (år 1-3)

Idrott och hälsa

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.

Våren

Matriser i planeringen

Uppgifter