Våren

Vårdagjämningen närmar sig. Vad är våren? Hur ser vi det? Vad kan vi göra?

Vårdagjämningen är i antågande. 

Hur ser vi våren?

Skapa fjärilar med hjälp av återvunnet material.

Leka vårlekar ute:

• Gatukritor och skapa hagar
• Spela kula
• Tvist
• Hopprep

I skogen:

Ta med Ipads och fota vårtecken i grupper. Diskutera i grupperna vilka tecken man ser. 

Återsamlas och diskuterar vad man hittat och vad man lärt sig om naturen. 

Efterarbete: Fotocollage på Instagram och fritids

Skriva faktatexter utifrån bilderna. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.