<h2>Syfte:</h2><p>Sjunga olika sorters s&aring;nger unisont och i kanon.</p>
<p>Arbeta med rytmer och skapa egna rytmer.</p><h2>Undervisning:</h2><p>L&auml;ra mig nya s&aring;nger n&auml;r vi sjunger tillsammans. Tr&auml;na att sjunga kanon.</p>
<p>Jobba med rytmer genom&nbsp;att klappa och skapa egna.</p><h2>Bedömning/dokumentation:</h2><p>Delta aktivt i undervisningen.<br />Visa att man kan klappa och sjunga i takt.</p>

Musik

Sjunga olika sånger unisont och i kanon.
Jobba med rytmer.


 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Gehörsmusicerande efter musikaliska mönster, till exempel ackordföljder, perioder och kompmodeller. 

 Imitation och improvisation med röst och instrument, rytmer och toner. 

 Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer. 

 Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik. 

Musik åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter