<h2>M&aring;l:</h2>
<h4>Du ska:</h4>
- kunna storleksordna decimaltal - kunna f&ouml;rklara betydelsen av orden deci, centi och milli - kunna r&auml;kna med decimaltal
- veta vad som menas med t&auml;ljare och n&auml;mnare - kunna addera och subtrahera br&aring;k med samma n&auml;mnare - kunna r&auml;kna ut en viss del av ett antal, t.ex. 3/5 av 20
- kunna beskriva vad ett koordinatsystem &auml;r - kunna avl&auml;sa och skriva koordinater f&ouml;r punkter
- kunna m&auml;ta och r&auml;kna ut omkretsen p&aring; olika geometriska figurer - r&auml;kna ut arean p&aring; rektanglar, kvadrater och trianglar - anv&auml;nda de vanligaste enheterna f&ouml;r area: m&sup2; dm&sup2; cm&sup2;
- k&auml;nna till och kunna anv&auml;nda dig av olika metoder vid probleml&ouml;sning
&nbsp;
<h4>Under v&aring;tterminen arbetar vi med:</h4>
- genomg&aring;ngar enskilt och i grupp - enskilt arbete i Matteborgen och med annat material - probleml&ouml;sning i grupp - prata matematik - tr&auml;na huvudr&auml;kning - diagnoser och prov
&nbsp;
Obs! Omr&aring;den som inte hunnits med i h&ouml;st &auml;r geometri samt algebra.&nbsp;

Matematik

Vi kommer arbeta med:
- Problemlösning
- Decimaltal
- Bråk
- Geometri
 

Matris Matteborgen 6A

MatteBorgen 6A: Matteområden för bedömning

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

LPP i Matematik åk 6

Matriser i planeringen

Uppgifter