<h2>Vad vill vi att barnen skall f&aring; erfara?</h2>
Vi vill &ouml;ka barnens intressen och nyfikenhet om naturvetenskap och teknik.
Vi vill att barnen ska uppleva olika fysikfenomen med kroppen.&nbsp; &nbsp;&nbsp;Vilka arbetss&auml;tt och metoder ska anv&auml;ndas?
Vi kommer att experimentera och att ta till &nbsp;vara p&aring; naturens tillg&aring;ngar. 
Vi kommer att jobbar med kroppsuppfattning som balans, kl&auml;ttra, hoppa, rulla.&nbsp; 
F&ouml;r att alla barn ska kunna tala och reflektera om deras tankar i lugn och ro ska vi dela oss i mindre grupper, detta arbetss&auml;tt &nbsp;ger oss pedagoger m&ouml;jlighet att lyssna p&aring; alla barn samt att jobba med samma begrepp p&aring; olika s&auml;tt i olika moment och niv&aring;er.&nbsp; Vi kommer &auml;ven att anv&auml;nda sagor (b&aring;de &nbsp;vanliga och digitala b&ouml;cker) f&ouml;r att knyta till v&aring;r fokusomr&aring;den.&nbsp; Boken Emilia p&aring; gymnastik av Anna Duner och Kristen Raagaad kommer vi anv&auml;nda i f&ouml;sta hand f&ouml;r att koppla till v&aring;ra aktiviteter med den h&auml;r fockusomr&aring;den
 &rdquo;Ber&auml;ttelse &auml;r en bra s&auml;tt att introducera ett nytt omr&aring;de inom naturvetenskap f&ouml;r barnen, och det ger dem ocks&aring; m&ouml;jligheter att fantasierna och leka runt n&aring;got fenomen&rdquo; (I.Elfst&ouml;m,B.Nilsson,L.Sterner, C. Wehner-Godee. Barn och naturvetenskap, 2014)
&nbsp;Hur kan barnen p&aring;verka inneh&aring;llet i v&aring;rt arbete&nbsp;
Vi planerar v&aring;ra aktiviteter utifr&aring;n&nbsp;barnens tidigare erfarenheter och intressen, samtidigt det som de fundera p&aring; just nu. Med hj&auml;lp av olika experimentet och upplevelse kommer vi att synligg&ouml;ra och reflektera &ouml;ver de olika fenomenen &nbsp;som vi m&ouml;ter i vardagen.
Hur ska arbetsomr&aring;det f&ouml;ljas upp och utv&auml;rderas?&nbsp; 
<h5>Vi kommer ta foto, filma och anteckna det som h&auml;nder i olika utbildning situationer och aktiviteter.</h5>
<p style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; caret-color: #333333; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp;
&nbsp;
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h2>

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,

Natur och teknik Timotej vet-20

Matriser i planeringen

Uppgifter