Rika och fattiga länder

Vi ska jobba med rika och fattiga länder, och vi utgår från texten i ”Utkik Geografi 7-9” sid. 160-187. Materialet finns också på Gleerups digitala läromedel 7-9 med rubriken ”Rika och fattiga länder”. Vi kommer också repetera namngeografi under den här perioden.

Hej, 

Vi kommer jobba med världen och titta på olika livsvillkor som finns i olika delar av världen. Vi har börjat med att testa våra kunskaper om världen med Hans Roslings tretton frågor som han har i sin bok Factfulness: tio knep som hjälper dig förstå världen. Många blev medvetna om att de saknade kunskap om hur det ser ut i välden idag 2020.

Med tanke på alla nya riktlinjer vi fått om att vara hemma vid sjukdomssymptom (dock vara i skolan då du är frisk - skolplikt) så lägger jag ut det vi kommer jobba med fram till påsk på Unikum här. Om kommer fylla på med information och övningar allt eftersom. 

Vi kommer jobba med att utgå från ytterligheterna med fattiga och rika länder och tittar på hur det ser ut i dessa länder. Vi kommer titta på hur man delar in världens länder i olika grupper baserat på ekonomi och levnadsstandard  och vilka för- och nackdelar de olika indelningarna har. Vi kommer jobba med många begrepp och viktigt är begreppet sårbarhet . Fattiga länder är mer sårbara för och naturkatastrofer som översvämningar och torka än vad rika länder är. Hur kommer det sig att det är så? Vad är orsakerna till det? Vi kommer också prata om pandemin som pågår och dess konsekvenser.

Övergripande frågor från Utkik Geografi 7-9 som vi kommer jobba med till kapitlet?

- Var i världen ligger de rikaste respektive de fattigaste länderna?

- Vilka tänkbara orsaker finns det till fattigdom? Hur kan man beskriva förhållandena i de fattigaste länderna?

- Vad kan vi i världens rikaste länder göra för insatser för att medverka till en positiv förändring i de minst utvecklade länderna?

- Vad finns det för samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och resurser?

- Varför är fattiga länder mer sårbara än rika länder för naturkatastrofer eller pandemier och deras effekter?

Titta först på följande presentationer på Youtube och Studi 

https://www.youtube.com/watch?v=wDRebEdlpHQ  Vad är grejen med fattigdom

https://app.studi.se/l/65104      Demografi: Introduktion 

https://www.youtube.com/watch?v=rwTRtkEbbEE  Förklaring vad tillväxt och BNP är 

https://app.studi.se/l/65113  Jordens befolkning ökar 

https://app.studi.se/l/befolkningspyramider  Befolkningspyramider

https://app.studi.se/l/foedelsetal-och-doedstal  Födelsetal och dödstal 

  

1. Jobba med att förstå viktiga ord och begrepp 

Här tar du hjälp av gleerups.se för att förstå begreppen

Absolut fattigdom

Bistånd

BNI per capita

demokrati

extrem fattigdom

FN

Frihandel

HDI (Human Development Index)

I-land

Infrastruktur

Jordbävning

Kapital

Kolonier

Korrumperad

Korruption

Mikrokredit

Millenniemålen

MUL-länder

Relativ fattigdom

Råvaror

Sårbara platser

Torka

U-land

Världsbanken

Pandemi

Epidemi

2. Jobba vidare med frågorna 

1. Vad är typiskt för ett i-land? (ID: a839)

2. Vad är typiskt för ett u-land? ( ID: a673)

2b. Försök förklara varför U-länder är fattiga. (ID: a673)

3a. Vad är det för skillnad mellan att mäta välstånd i BNI per capita och HDI? (ID: a520)

3b. Hur räknas HDI-index fram? (ID: A931)

4a. Vad är Millenniedeklarationen? (ID: a299)

4b. Vad tycker du man kan göra för att uppnå målen i Millenniemålen? Ge exempel på vart och ett av de åtta målen. (ID: a299)

5. Vad finns det för samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser? (ID: a673)

6. Förklara sambandet mellan sårbarhet och fattigdom. (ID: a499)

7. I vilka former ges bistånd till fattiga länder? (ID: a299)

8. Rikedom och fattigdom är inte enkelt att reda ut eftersom det i så kallade rika länder finns fattiga människor och rika människor i fattiga länder. Även i ett rikt land som Sverige finns det människor som lever i relativ fattigdom. Andelen fattiga i Sverige är låg jämfört med andelen fattiga i många andra länder. Vad beror det på? Resonera om hur man i ett rikt land kan bli fattig? (Här får du fundera själv och ta hjälp av Youtube klippet ”vad är grejen med fattigdom)

3. Här kommer en arbetsuppgift som du ska jobba med och redovisa Landanalys – ett rikt och ett fattigt land ( ID a858)

---

Fördjupning och metod

Ni har läst om att vissa egenskaper kännetecknar rika länder medan andra är typiska för fattiga länder. I den här uppgiften ska ni göra en jämförelse mellan ett rikt och ett fattigt land, och med hjälp av de fakta ni finner dra slutsatser om de olika livsvillkoren i länderna. Väljer man ett mycket rikt land och ett av världens fattigaste länder i sin jämförelse är skillnaderna tydliga. Men jämförelsen kan också göras mellan länder där skillnaden i levnadsstandard inte är så stor.

Ni behöver:

• Kartbok med tematiska kartor 
• För vissa av storheterna kan ni också behöva internet eller en uppslagsbok. Bra internetsajter är landguiden.se och ne.se.

 

1. Välj länder
   Börja med att välja två länder ni tycker verkar intressanta att jämföra. Det ska vara två länder som ni tror skiljer sig åt i bland annat ekonomisk utveckling.
2. Geografiska fakta
   Lär er mer om länderna genom att ta reda på ”geografiska fakta” som geografiskt läge, areal, klimat och växtlighet, folkmängd och befolkningstäthet.

3. Befolkningsdata
   I avsnittet Världens befolkning har ni läst att data om en befolknings uppbyggnad och förändring skiljer sig mycket åt mellan rika och fattiga länder. Jämför till exempel följande storheter:

   • Födelsetal
   • Dödstal
   • Spädbarnsdödlighet
   • Naturlig folkökning
   • Befolkningspyramid
   • Invandring och utvandring
4. Utbildning, hälsa och sjukvård
   Hur många kan läsa och skriva i landet? Hur många läkare finns det? Det är exempel på data som har med utbildning, hälsa och sjukvård att göra, dvs. sådant som höjer livskvaliteten. Här är några exempel på sådant ni kan jämföra:
   • Analfabetism
   • Andelen barn som börjar grundskolan
   • Antal läkare per 1 000 invånare
5. Ekonomi och näringsliv
   Ett lands ekonomiska utveckling hänger samman med näringslivets uppbyggnad och vilken typ av varor som exporteras och importeras. Jämför följande:
   • BNI per capita eller BNP per capita
   • Andel sysselsatta i jordbruket
   • Vilken typ av varor som exporteras och importeras (jämför råvaror med industrivaror)
   • Energiförbrukning
6. HDI – mänskligt utvecklingsindex
   Hur placerar sig de länder ni valt att jämföra på HDI – rankningen?
7. Dra slutsatser – gör en analys
   När ni är färdiga med er jämförelse av de fakta ni tagit fram om de båda länderna är det dags att dra slutsatser från er undersökning. Vad är typiskt för ett rikt land? Vad är typiskt för ett fattigt land? Vad behöver förändras för att människorna i ett fattigt land ska få bättre livsvillkor? Osv.