Lag och Rätt

Ämnesområde "Lag och rätt" V.13-23
Vi kommer att arbeta med samhällskunskap 7-9 boken s. 100-121. Lag och rätt eller lagar och regler, behövs de verkligen? Vad skulle hända om vi inte hade lagar och regler. men vad är egentligen en osynlig regel? Finns de? Vem är det som bestämmer vilka lagar vi skall ha och vad händer om vi bryter mot lagen. Om nu ett brott har begåtts vad händer då?

Bakgrund och Syfte

När du läser samhällskunskap så ska du utveckla kunskaper om hur individen och samhället påverkar varandra. Detta förutsätter bl.a. att människor tycker att man som samhällsmedborgare har både rättigheter och skyldigheter. Dessa rättigheter och skyldigheter finns i rättsstater reglerade i lagar och förordningar. För att säkerställa att människor kan leva i trygghet utan rädsla för att t.ex. bli bestulna eller skadade av någon annan, har alla demokratiska samhällen ett fungerande rättssystem, polis och domstolar. Kunskap om och förståelse av det svenska rättssystemet är därför av största vikt för att kunna fungera som en god och ansvarsfull samhällsmedborgare. För att kunna förebygga brott är det också viktigt att kunna förklara och förstå orsaker till att människor begår brott. Du ska också få vara med och se olika samhällsfrågor ur olika perspektiv. I det här arbetsområdet innebär det att du ska få fundera på orsaker och konsekvenser till brottslighet, och du ska få träna dig i att se denna samhällsfråga ur olika perspektiv. Du ska också träna dig i att uttrycka egna tankar och värderingar kring brott och straff 

 

Mål för arbetet

 

Våra lagar och vårt rättssystem ska skydda vår demokrati och våra rättigheter. Varje medborgare har rättigheter, men också skyldigheter i ett samhälle och detta skall vi prata om.

-Ni kommer lära er om grundlagar, samt vilka skillnader finns mellan nedskrivna och oskrivna regler

-Ni ska lära er om händelsekedjan från ett brott till påföljd. Vi kommer prata om olika brott och olika påföljder. Ni kommer också få lära er om hur det fungerar i en svensk domstol.

-Rättssystemet i Sverige och de rättsvårdande myndigheternas uppgifter

-Lära er hur en svensk domstol fungerar

-Resonemang kring orsaker till brott och vad man kan göra åt det

-Brottsoffers situation

-Vad händer ifall något begår ett allvarligt brått?

 -Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra

 

 

·       Begrepp som tillhör momentet:

      Regler

Lagar

Lagstiftining

Juridik och jurist

Straffmyndig

Mörkertal

Socialtjänsten

Åklagare

Förundersökning

Förhör

Husrannsakan

Gripen

Anhållen

Nämndemän

Målsägarende

Tilltalad

Påföljd

 

Bedömning

- Jag kommer att bedöma din insats utifrån:

- dina svar på frågor i bokens kapitel

- ditt deltagande på genomgångar i klassrummet eller över distans via t.ex. Skype eller teams 

 - ditt deltagande på avslutande lektionen på kapitlet

 

Länkar och material

 -Vi kommer att använda oss av ett läroboken: Samhällskunskap boken s.100- 121

- Lektionsanteckningar och lösblad

 - Filmer om Lag och rätt på Studi.se och sli.se (för att se dessa måste ni logga in): https://app.studi.se/c/6382

  - SO-rummet om Lag och rätt: https://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/lag-och-ratt

 

 

 

Källor:

 Samhällskunskap 7-9 s. 110-121

 Inläsningsstjänst.

 Sli.se Brott och straff 

 Studi.se

so-rummet (samhällskunskap) 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.
• Olika organisationers arbete för att främja mänskliga rättigheter.
• Hur mänskliga rättigheter kränks i olika delar av världen.
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
• Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.