L’école

I detta arbetsområde kommer du att få lära dig klassrumsfraser, skolord och att beskriva en skoldag.

Tidsperiod

Vi kommer att arbeta med detta arbetsområde v. 13-17

Innehåll

Vi kommer att arbeta med kapitel 2 i Chez nous 2.  Detta kapitel innehåller följande grammatik och glosor:

• Kapitel 2 : glosor till hela kapitlet.  Finns på sidorna 107-109
• Klockan (alla klockslag) s. 35
• Repetera veckodagarna
• verben être (s. 34 textboken) och avoir (s.38 textboken)
• Skolord (Bildordlista s. 39)

Tillsammans kommer vi att arbeta med boken genom att prata, lyssna, läsa och skriva.

Genom lekar, filmklipp, musik och teater kommer vi att lära oss många nya ord och fraser. 

Bedömning:

I slutet av arbetsområdet kommer vi ha ett test där vi kollar att vi har lärt oss grammatiken. Under arbetets gång bedöms det muntliga och genom läxförhör ser vi att vi lärt oss glosorna. 

Vid bedömningen förväntas du kunna punkterna som är uppräknade under rubriken innehåll. 

Här följer en planeringen mer i detalj:

Måndag, onsdag och torsdag v. 13-14. Följande uppgifter kommer vi att göra i boken:

• Tillsammans gör vi hörövningen på s. 34 i övningsboken.
• Arbeta med klockan i övningsboken s. 36. Ha textboken på s. 35 framför dig. 
• Arbeta med verbet ÊTRE på s. 39- 40 i övningsboken. Översätt alla meningar. 
• Hörövning s. 37 som handlar om klockan gör vi tillsammans.
• Lyssna på texten på s. 32-33. Den finns på Övnigsmästaren. Lyssna många gånger, pausa och säg efter. Läs dialogen 3 o 3.
•  Lyssna på texten på s. 36-37. Den finns på Övnigsmästaren. Lyssna många gånger, pausa och säg efter. Läs dialogen 4 o 4. 
• S. 42 - 44 i övningsboken visar om du har förstått texten och det hjälper dig att öva på glosorna.
• Öva på verbet AVOIR på s. 45-46 i övningsboken. 
• Gör egna dialoger som handlar om skolan. Utgå från s. 36-37 i textboken.
• Arbeta med skolorden på s. 39 i textboken. Anna har memory, men om du arbetar hemma kan du göra ett eget. Skriv också meningar med orden i. Arbeta med orden på quizlet och glosor.eu. 

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.