svenska åk 9 Shuno v 34-36

Vem är Shuno? Vem blir som Shuno? Vem kan rädda Shuno? Vad är det som avgör din framtid? Vem har rätt att skildra förorten? Är det viktigt att berätta om hur det är att växa upp i förorten? Vilka röster finns? Gangsterrap? Hiphop?

Vi arbetar med Shuno.

Mål:

Analysera novellen Shuno av Dogge Dogelito

Resonera runt karaktären Shuno, val, valmöjligheter

resonera om dokumentären Älskade Husby och dokumentär om svensk hiphop.

Resonera och identifiera stil och språk. Varför finns slang? Är det viktigt?

Jämföra Shuno i novellen och Shuno som vuxen i låten med samma namn av Latin Kings Vilken utveckling ser vi? Tankar om det?

Välja ut och sammanställa fakta om hiphop och rap i Sverige. Koppla till samhälle och politik. Då och nu.

rap och hiphop på svenska, viktigt?

Vilka var Latin Kings?

Du ska:

1.läsa novellen Shuno

2. svara på frågorna till novellen

3.Läsa/lyssna på låten "Shuno" av latin Kings.

4.Skriva en text där du resonerar runt vem Shuno är nu, som vuxen. Du ska jämföra med hur han var som barn.

5. Se dokumentärer

6. samtala i grupp, leda samtal

Bedömning:

hur du svarar på läsförståelsefrågorna, enkla eller utvecklade svar

texten där du jämför Shuno och resonerar runt vem Shuno är och blir. Texten kan vara enkel eller utvecklad

muntlig redovisning

muntlig presentation i liten grupp om hiphop och förorten i Sverige (utifrån dokumentärer)