Samvärdering / reflektion läslyftet bilarna Bruzzo grupp fyren Smedby förskola

Att använda efter planerat undervisningstillfälle på Reflektionsmöte. Svaren i dokumentet används som grund i planeringen av kommande undervisningstillfälle.

Efterarbete, Samvärdering 

Samvärdering betyder att du reflekterar tillsammans med kollegor kring barnens lärande i undervisningstillfället. 

 

Ämne: läslyftet bilarna Bruzzo 

Datum: 26/3 2020 

Deltagande pedagoger: Yvonne 

Vad ser vi att barnen/barnet visat intresse för i undervisningstillfället?

Barnen har visat intresse att skapa egna bilar. 

 Vilka lärprocesser har du sett?

Lärprocesser som att benämna färger och storlek ; liten, mellan och stor.

 

Hur har du varit delaktig i aktiviteten?

Varit lyhörd för barnens intressen att skapa, visat förslag på skapande material.

Pratat och visat kring matematik begreppen liten ,mellan och stor.

 

Hur har barnet/barnen utmanats i aktiviteten?

Dem har fått välja material själva.

Utmanats själva att skapa bilar.

 

Vad ska vi tänka på till nästa undervisningstillfälle?

Att fortsätta i små grupper / 5 barn.

 

Hur går vi vidare?

Att barnen får möjlighet att fortsätta skapa klart sina bilar.