Väva band

Du ska få prova att väva band på en liten väv som du själv tillverkar.

Varför - Syfte med arbetet

Syftet med arbetet är att du ska lära dig hur man på ett enkelt sätt kan väva band på olika sätt och själv kunna tillverka dina redskap. Du ska också känna till hur man på olika sätt kan variera mönstret i bandet.

Vad - Vad vill du att det ska bli

Ditt band ska du sedan använda till något.

Slöjdspecifika begrepp

Tillverka redskap, enkel vävutrustning, varpa, väva, inlag, varpeffekt, inslagseffekt, mönster, mönsterkombinationer, liksidig, oliksidag.

Hur - Arbetssätt, undervisning

Du kommer först att tillverka ditt redskap med hjälp av en bräda och 6 spikar.

1. Idéutveckling och överväganden

I den här uppgiften får du pröva dig fram och genom att titta på de andra fundera på vilka mönsterkombinationer som är möjliga. 

2. Framställning

Du får genom att titta på en film, se och lyssna på lärarens instruktioner, samt samarbeta med dina klasskompisar lära dig att väva band på ett sätt.

Ta ett kort för varje moment så du sedan vet vad du ska skriva om i Unikum i slutet av lektionen.

3. Värdering av arbetsprocessen 

När du är klar med ditt arbete avslutar du med att skriva en värdering av din arbetsprocess ta gärna hjäp av lärkompis. Lägg även in ett foto på ditt färdiga arbete. 

Bedömning

Vid bedömningen tittar jag på hur du:

• jobbar med idéutveckling, formgivning och framställning
• klarar av att följa instruktioner både skriftligt och muntligt
• använder olika slags redskap samt dess benämningar
• hanterar de problem som uppkommer under arbetets gång
• tar ansvar för ditt slöjdarbete och hur du arbetar för att komma framåt
• motiverar dina val, dokumenterar och värderar din arbetsprocess 

Ditt arbete bedöms successivt under varje lektion, samt när du är klar och lämnar in din färdiga produkt tillsammans med din dokumentation i Unikum. Du kommer få en skriftlig bedömning av ditt arbete här i Unikum.

 

Den här filmen visar hur du gör när du väver;)

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials och hantverksteknikers möjligheter.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Slöjdverksamhetens betydelse för individen och samhället, historiskt och i nutid.

Uppgifter

VÄVA BAND Framställning

Här gör du din dokumentation i slutet av varje lektion.

Du tar ett foto på ditt arbete och bifogar här och så skriver du under bilden vad du har GJORT och vad du har LÄRT dig under lektionen och vad du ska FORTSÄTTA med nästa gång.

VÄVA BAND Värdering av arbetsprocessen

När du är klar med ditt arbete svarar du på frågorna nedan eller skriver fritt hur du tänker. Skriv dina svar i inlämningsrutan.

Bifoga även ett FOTO på ditt färdiga arbete.

1. Hur blev ditt arbete? Förklara vad du tycker om färgen, formen och materialet.

2. Blev du nöjd med ditt arbete? Varför/varför inte? Förklara!

3. Har du gjort ändringar under arbetets gång, berätta vilka och varför.

4. Är det något du skulle vilja ha gjort annorlunda? Varför?

5. Berätta hur du tycker att du har arbetat.

(Exempel: Har du ansvarat för att ditt arbete ska bli klart? Hur har din arbetsinsats påverkat det slutliga resultatet? Läst arbetsbeskrivningar och använt dina tidigare erfarenheter? Lyssnat vid genomgångar? Samarbetat i din lärgrupp)