Litteraturhistoria

Under högstadiet kommer vi att bekanta oss med de olika epokerna inom litteraturen. Vi börjar med antiken och medeltiden i årskurs 7 för att sedan ta oss vidare till renässans, romantik, realism ända fram till nutida litteratur.

Centralt innehåll och syfte

Se nedan

Genomförande

Kortare genomgångar, läsa på egen hand och svara på instuderingsfrågor, filmer, grupparbete, enskilda arbeten. Det kommer att variera.
Varje epok kommer behandlas under 1-4 veckor beroende på  uppgifter som görs

Bedömning

Varje del kommer att testas av i någon typ av prov. Det kan vara skriftligt i skolan eller hemtenta-variant där du får längre tid på dig och får använda litteratur på ett annat sätt. 
Efter varje avslutad del kommer bedömning som kommentar i denna planering. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Några skönlitterärt betydelsefulla författare och deras verk samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Kriterier

• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för enkla resonemang om innehållet i olika texter. Eleven visar också grundläggande kunskaper om skönlitteratur och de sammanhang som olika verk har tillkommit i.