Teknik, människa och samhälle

Var allting verkligen bättre förr som du kanske hört någon (ofta äldre) person säga? Hur sökte man information när man inte kunde "googla"? Hur kommunicerade man med varandra innan det fanns mobiltelefoner? Och vad gjorde man egentligen efter skolan när det inte fanns något internet? Är den tekniska utvecklingen bara fördelaktig - eller finns det nackdelar med dagens digitaliserade samhälle också? Det och mycket mer kommer vi diskutera och läsa om under kursen!

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Internet och andra globala tekniska system. Systemens fördelar, risker och begränsningar.
• Samband mellan teknisk utveckling och vetenskapliga framsteg. Hur tekniken har möjliggjort vetenskapliga upptäckter och hur vetenskapen har möjliggjort tekniska innovationer.
• Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.
• Hur kulturella föreställningar om teknik påverkar kvinnors och mäns yrkesval och teknikanvändning.
• Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel lagring och skydd av data.