Judendom och Islam

Människor lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Religionen påverkar samhället och dess värderingar. Kunskap om olika religioner skapar förståelse mellan människor. I det här arbetsområdet kommer du att få lära dig mer om religionerna judendom och islam. Du kommer att få lära dig om judendomens och islams uppkomst, om kärnan i tron, högtider, symboler, viktiga regler, heliga skrifter m.m.

Språkliga mål:

Begrepp/personer att kunna: profet, altare, jude, omskära, stamfader, sabbat, Kosher, Tora, kippa, menora, arken, Davidsstjärna, rabbin, synagoga, Tanakh, pesach, chanukka, bar mitzva/bat mitzva, Adam/Eva, Abraham, Isak, Ismael, Jakob, Moses, Jerusalem, klagomuren, förintelsen, Israel.

Koranen, sura, muslim, moské, minaret, Muhammed, Mekka, Kaba, Allah, sunniter, shiiter, fem grundpelare, fasta, vallfärd, fredagsbön, imam, Ramadan, Id al-Fitr, Id al-Adha

Undervisning 

För att inhämta kunskap om judendomen och islam kommer vi att läsa olika faktatexter och se på filmer.

Vi kommer använda oss av Digilär och där kommer det finnas uppdrag som du förväntas göra under arbetets gång. 

Vi kommer att diskutera olika etiska och moraliska frågor. 

Vi kommer att gå igenom viktiga begrepp.

För att befästa faktakunskap och begrepp kommer vi på olika sätt repetera det som vi lär oss.

Arbetsområdet kommer att avslutas med ett prov.

Det här ska du kunna

- känna till och kunna redogöra för grunderna i judendomen och islam

- ha kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler.

- känna till och kunna återberätta några av de viktiga berättelserna i Gamla Testamentet och Koranen. 

- känna till de viktigaste högtiderna inom respektive religion, 

- känna igen och kunna namnge symboler, heliga byggnader och skrifter.

- resonera och argumentera kring några moraliska och etiska värderingar

- resonera om vad religion betyder för vissa människor

Bedömning 

Jag kommer att  bedöma din förmåga att:

-använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion

- dina faktakunskaper om religionens grundtankar, heliga rum, platser, symboler och ritualer
- resonera om vad religion betyder för vissa människor

- se samband mellan uttryck och tankegångar inom judendomen och islam.

Bedömningen kommer att ske genom att jag:
- lyssnar på dig när vi diskuterar,

- tar del av hur du besvarar olika frågeställningar under lektionstid,

- tar del av ditt arbete i Digilär.

- Göra ett skriftligt prov där du får visa vad du lärt dig.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Uppgifter

SO: Läxförhör - Religion

Maxpoäng 46.

Godkänt: 28 poäng.

Komplettering sker muntligt alternativt genom att den/de frågor som du missat görs igen.

Du ska kunna centrala begrepp, ge exempel på högtider, riter, liknelser och skillnader mellan Judendom och Islam. Kristendomens begrepp bör du också ha kännedom om sedan åk 4.

Använd dina anteckningar från lektionerna + Digilär (hela läroboken finns att läsa/lyssna på).

Religion åk 5.pdf

Översikt alla religioner.pdf

SO: Läxförhör - Religion

Maxpoäng 46.

Godkänt: 28 poäng.

Komplettering sker muntligt alternativt genom att den/de frågor som du missat görs igen.

Du ska kunna centrala begrepp, ge exempel på högtider, riter, liknelser och skillnader mellan Judendom och Islam. Kristendomens begrepp bör du också ha kännedom om sedan åk 4.

Använd dina anteckningar från lektionerna + Digilär (hela läroboken finns att läsa/lyssna på).

Översikt alla religioner.pdf

Läxförhör: Religion

Utifrån den bifogade PDF:en "Översikt alla religioner" som vi fyllt i gemensamt i skolan förväntas du kunna centrala begrepp till framförallt judendom och islam, ge exempel på riter och högtider och kunna vissa likheter och skillnader. Vi läste Kristendomen i åk 4 så detta förväntas du ha kunskaper om sedan tidigare.

Bifogat finns även en sammanfattande på PowerPoint. Denna finns även på OneNote - Innehållbiblioteket - Religion.

Religion åk 5.pdf

Översikt alla religioner.pdf