Svenska uppfinnare

Det finns många uppfinnare från Sverige. Du kommer att få lära dig vad några av dessa har uppfunnit och vad det har fått för betydelse för samhället.

Under 5 lektioner kommer du att få fördjupa dig i en svensk uppfinnare. 

I läroplanen för grundskolan står det att eleverna ska utveckla sin förmåga att: 

-        Använda biologins, fysikens och kemins begrepp, modeller och teorier för att kunna beskriva och förklara samband i samhället, naturen och kroppen. 

-        Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. 

-        Söka information från olika källor och värdera dessa. 

 

Det centrala innehållet tar upp att eleverna ska arbeta med: 

-        Några historiska och nutida upptäckter inom biologi-, fysik- och kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen och världen. 

-        Tolkning och gransknings av information med koppling till biologi, fysik och kemi, t.ex. faktatexter och tidningsartiklar. 

-        Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar. 

-        Informationssökning i olika medier och källor. 

 

Arbetsuppgift:

Göra en presentation av en svensk uppfinnare i powerpoint eller iMovie, där bild, text och ljud samspelar. Du ska välja en av uppfinnarna som står här nedanför. I din presentation ska du ska ha med:

 

• Fakta om uppfinnaren
• Fakta om det den har uppfunnit
• Bild på uppfinnaren
• Bild på uppfinningen/uppfinningarna
• Hur har uppfinningen förändrat för människor i världen?
• Tycker du att det är en värdefull uppfinning?
• Något slags ljud, t.ex musik som passar till eller att du berättar med din egen röst.  

 

På bl.a. följande sida finns det information om svenska uppfinnare. https://www.tekniskamuseet.se/lar-dig-mer/svenska-uppfinnare-och-innovatorer/

Du ska välja en av följande uppfinnare:

Alfred Nobel 

Amalia Eriksson 

Anders Celsius  

Anna Julie Heilborn  

Baltzar von Platen  

Bröderna Hult  

Carl Daniel Ekman 

Carl Edvard Johansson

Carl Julius Helge Palmcrantz 

Carl Richard Nyberg 

Christopher Polhem

Emanuel Swedenborg

Erika Aittamaa 

Frans Wilhelm Lindqvist 

Gustaf Dalén 

Gustaf de Laval 

Gustaf Erik Pasch  

Johan Petter Johansson 

John Eriksson 

Lars Magnus Ericsson  

Maria Christina Bruhn  

Ninni Kronberg  

Samuel Owen 

Torben Bergman 

Wilgodt Theophil Odhner 

 

  

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
• Texter i digitala miljöer, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.

Uppgifter

Presentation av en svensk uppfinnare

Lägg in din powerpoint eller iMovie här.