Hinduismen och buddhismen

Hinduismen och buddhismen är två världsreligioner som dominerar stora delar av Asiens religiösa liv. Vilka viktiga tankar bygger religionerna på? Hur ser det religiösa utövandet ut inom religionerna? Vilka likheter och skillnader finns det mellan religionerna? Detta och mycket mer ska vi lära oss!

Kunskapskrav och bedömning

Du har kunskaper om några av religionernas heliga byggnader, heliga platser, ritualer, högtider och levnadsregler.

Du visar att du nått kunskapskravet genom att göra en diagnos.

Du kan beskriva hur religionernas viktiga tankar, skrifter och handlingar hänger ihop med varandra.

Du visar att du nått kunskapskravet genom att göra en diagnos.

Du kan jämföra religionerna och ge exempel på likheter och skillnader.

Du visar att du nått kunskapskravet genom att göra en diagnos.

Du kan diskutera vad religion kan betyda för olika människor.

Du visar att du nått kunskapskravet genom att delta aktivt i våra diskussioner samt genom att göra en diagnos.

  

Arbetssätt

Vi läser faktatexter från "ne.se Läromedel" och reflekterar skriftligt och muntligt.

Vi söker information på "ne.se Världens religioner". 

Vi tittar på film på ne.se och på Studi.

Ord och begrepp

Hinduismen:  gudar (t ex Brahma, Vishnu, Shiva), återfödelse (reinkarnation), karma, Brahman (världssjälen), avatarer, Vedaskrifterna, Diwali, den gyllene regeln, meditera, fasta, kastsystemet, kastlösa, altare, kremering, tempel, brahman (präst), Ganges

Buddhismen: Buddha, återfödelse (reinkarnation), karma, lidande, nirvana, meditera, asket, munk, nunna, kloster, de fyra ädla sanningarna, den åttafaldiga vägen, Vesak, tempel

Frågor

Berätta om två av religionernas grundtankar - återfödelse och karma.

Jämför religionerna vad gäller grundare och gudar. 

Vem var Buddha och vad betyder han för buddhismen?

Berätta om religionernas heliga platser och förklara varför de anses vara heliga.

Berätta om en viktig högtid för varje religion. Jämför dessa högtider med andra religioners högtider eller traditioner.

Vilka likheter och skillnader finns vad gäller religionernas heliga byggnader?

Vilka matregler har religionerna?

Vilken är den gyllene regeln och vad kan det betyda för en människa i vardagen att ha en sådan levnadsregel?

Ge exempel på hur religion kan vara till hjälp för människor och förklara vad det leda till att ha denna hjälp i livet.

Läroplansmål

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
• Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.
• Eleven kan också föra enkla resonemang om hur livsfrågor skildras i olika sammanhang och vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för olika människor på ett sätt som till viss del för resonemanget framåt.