Varför firar vi Påsk?

Barnen ska få förståelse för den kristna högtiden påsk. Vi kommer att diskutera om varför vi firar påsk och vad påskens dagar har för innebörd. Vi kommer också att ta upp några olika påsktraditioner. I förskolans uppdrag ingår, såväl att utveckla barns förmågor och deras eget kulturskapande, som att överföra ett kulturarv med värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. Vi tycker att det är viktigt att varje barn känner igen sig själv och sin identitet genom arbetet med påsken.

Undervisningsplanering

Vi förbereder oss inför påsken med bland annat pyssel, sånger och ramsor.

Vi kommer att titta på filmer / läsa berättelser som handlar om påskens traditioner.

Vi berättar om några olika traditioner kring påsk.

Vi ska känna till vad de olika påskdagarna heter: skärtorsdag, långfredag, påskafton och påskdagen.

Vi håller en påskfest där barnen och pedagoger får klä ut sig och vi äter påsklunch med påskmat som är en symbol som förknippas med påsk

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.