Tema - Bondgården ämnen

Ett tema-arbete som handlar om några av våra vanligaste bondgårds-djur och deras egenskaper.

 Innehåll:

Planeringen syftar till att beskriva ett tema-arbete kring Bondgården. VI utforskar några av våra vanligaste bondgårds-djur och deras egenskaper såsom läten, vad dom äter och var dom bor.

 

 

Aktiviteter:

Exempel på aktiviteter:

Odla jordgubbsplantor - filma i en TimeLapse-app

Göra djur i papier mache 

Pyssla djur

Sjunga om de olika djuren

Pussel i Papunet

Sagor om bondgården

Filmer om bondgården

Jobba med prepositioner med djuren - "på under i utanför"

Antalsuppfattning, t.ex. hur många ben de olika djuren har

Djurbingo

Memory med djur

Vad de olika djuren äter

Vad vi får från de olika djuren, t.ex. mjölk från kon

Baka och laga mat med fokus på mjölk, ägg, grädde och smör som kopplas ihop med att det är mat vi får från djuren

 

Centrala begrepp:

 

•  Ko, gris, häst, höna
• Råma, gnägga, grymta, kackla
• I  på under bakom framför
• Stor och liten

Tidsplanering:

v. 16-23

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
• reflektera över rimlighet i situationer med matematisk anknytning, och
• sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,
• kombinera musik med andra uttrycksformer,
• jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
• tala och samtala i olika sammanhang,
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,
• skriva texter för olika syften och mottagare,
• bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och

Centralt innehåll

• Recept och instruktioner samt hur de kan läsas och följas.
• Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer.
• Lägesord och hur de används för att beskriva placering i rummet, till exempel över, under, framför och bakom.
• Geometriska begrepp, till exempel längd, bredd, höjd.
• Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Djur och växter i närmiljön.
• Materials egenskaper och hur de kan sorteras och delas in efter till exempel hårdhet, struktur, färg och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.
• Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor.
• Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.
• Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter för barn.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel ramsor och sånger.
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.