Kropp och knopp - pubertet, sexualitet, identitet och normer i åk 6

Vad händer egentligen med kroppen när du kommer in i puberteten? Vad betyder målbrott, mens, utlösning och flytningar? Detta och mycket mer kommer vi att lära oss i detta område. Vi kommer även att prata om hur känslor och tankar kan förändras under puberteten samt om relationer, sexualitet, samtycke, identitet och normer.

Syfte: Vi kommer att lära oss om hur kroppen förändras under puberteten och också om hur man kan känna under denna tid. Vi kommer lära oss om olika sexuella läggningar och identiteter samt om reproduktion. Vi kommer också att bearbeta frågor om sexuella trakasserier, samtyckeslagen men också om kärlek och vänskap.

Undervisning:

Arbetssätt/ arbetsgång: 

• Se filmer

• Läsa faktatexter och svara på instuderingsfrågor

• Diskussionsfrågor i grupper, halvklass och helklass

• Värderingsövningar

• Anonym frågelåda

• Bereppsövningar i par

Lärandemål: vad ska du lära dig?

När vi avslutar detta arbetsområde ska du ha utvecklat kunskaper om:

Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om rela­tioner, kärlek och ansvar.

När vi avslutar detta arbetsområde ska du ha utvecklat din förmåga att: 

- dra egna slutsatser av hur exempelvis sexuella trakasserier kan förebyggas och upplevas

- använda begrepp som tillhör arbetsområdet för att beskriva och förklara samband. 

     

Bedömning, underlag för bedömning är:

- diskussioner i grupper och helklass

- skriftlig avstämning 

- exit-tickets

- novell (skrivprojekt i samarbete med svenskan)

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och

Centralt innehåll

• Människans organsystem. Några organs namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av levnadsförhållanden, kost, sömn, hygien, motion och beroendeframkallande medel.
• Människans pubertet, reproduktion, sexualitet och identitet samt frågor om relationer, kärlek och ansvar.