<h2>M&aring;l</h2>
Du ska kunna:
- &aring;terge hur naturen f&ouml;r&auml;ndras n&auml;r det blir v&aring;r.
- k&auml;nna igen och namnge n&aring;gra v&aring;rblommor och f&aring;glar.
- beskriva n&aring;got djurs livscykel.
- beskriva n&aring;gra av blommans delar.
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Vi kommer att:
- titta p&aring; filmer,
- l&auml;sa faktatexter,
- skriva faktatexter,
- unders&ouml;ka v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;,
- s&aring; och dokumentera vad som h&auml;nder och
- sjunga n&aring;gra v&aring;rs&aring;nger.
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
- ber&auml;tta vad som h&auml;nder i naturen n&auml;r det blir v&aring;r.
- k&auml;nna igen och namnge n&aring;gra v&aring;rblommor och f&aring;glar.
- ge exempel p&aring; en n&auml;ringskedja.
- beskriva myrans och fj&auml;rilens livscykel.
- beskriva n&aring;gra av blommans delar.
&nbsp;

NO (år 1-3)

Vi ska tillsammans titta på vårtecken. Vi lär oss några vårblommor, fåglar, insekter, tittar på trädens knoppar och ser vad som händer i naturen på våren. Vi lär oss några vårsånger. 

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Våren

Matriser i planeringen

Uppgifter