&nbsp;
<a name="_Hlk21874657"></a>Vad ska vi arbeta med? H&auml;r beskrivs sj&auml;lva arbetsomr&aring;det. &nbsp; 
&nbsp;
&nbsp;Vi ska under dessa veckor genomf&ouml;ra olika lekar och aktiviteter utomhus. Ni ska under aktiviteterna f&ouml;rh&aring;lla er till allemansr&auml;ttens regler.&nbsp;
&nbsp;
Vecka:&nbsp;Vilka veckor vi l&auml;ser detta. 
&nbsp;
&nbsp;v.16-v.18
&nbsp;
Syfte: Varf&ouml;r l&auml;ser vi detta?  
&nbsp;
&nbsp;Syftet med omr&aring;det &auml;r att ni ska f&aring; k&auml;nnedom om vilka skyldigheter och r&auml;ttigheter som vi har n&auml;r vi r&ouml;r oss i naturen.&nbsp;
&nbsp;
M&aring;l: Vad ska du k&auml;nna till/kunna n&auml;r omr&aring;det &auml;r f&auml;rdigt? 
&nbsp;Ni ska kunna ge exempel p&aring; vilka r&auml;ttigheter och skyldigheter vi har n&auml;r vi r&ouml;r oss ute i naturen.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Arbetss&auml;tt: Hur kommer undervisningen se ut? 
&nbsp;Olika aktiviteter och lekar utomhus anpassade efter allemansr&auml;ttens regler.
&nbsp;
&nbsp;
Kunskapskrav: L&auml;gg in i matrisform. 
&nbsp;Se mall f&ouml;r matris nedan.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mingsform: H&auml;r skrivs hur eleverna bed&ouml;ms.
&nbsp;Diskussioner kring allemansr&auml;tten. Exitnotes efter lektioner d&auml;r ni f&aring;r svara p&aring; fr&aring;gor om vilka r&auml;ttigheter och skyldigheter vi har ute i naturen.&nbsp;

Idrott och hälsa

Istället för "Mall för pedagogisk planering Nybohovsskolan" i rubriken, skriv; Årskurs + ämne + egen rubrik

Ingresstext:
En sammanfattande text om området, gärna något som får eleverna nyfikna på området eller med verklighetsanknytning. Varför ska vi arbeta med detta?

Friluftsliv och utevistelse

 röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, 

 genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och 

 Lekar och andra fysiska aktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider. 

 Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten. 

 Säkerhet och hänsynstagande vid träning, lek, spel, idrott, natur- och utevistelser. 

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med viss anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med relativt god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Eleven kan genomföra olika aktiviteter i natur och utemiljö med god anpassning till olika förhållanden och till allemansrättens regler.

Pedagogisk planering - friluftsliv och utevistelse med fokus på allemansrätten

Matriser i planeringen

Uppgifter