Bland atomer, molekyler och vatten

Nu ska vi undersöka vår minsta värld. Den vi inte ser med blotta ögat men som vi kan undersöka för att förstå vår värld bättre. Genom undersökningar ska du få upptäcka vattnets olika egenskaper samtidigt som du får träna på att arbeta naturvetenskapligt!

Våra mål

Du ska kunna:

- förklara att allt är uppbyggt av atomer

- förklara att olika atomer tillsammans bildar molekyler och ge exempel på en molekyl

- förklara skillnaden på ett grundämne och en kemisk förening.

- Förklara vad en kemiska reaktion är och ge exempel på kemiska reaktioner. 

- Ge exempel på några kemiska upptäckter, nya ämnen som kemister gjort.

- Ge exempel på hur man förr i tiden trodde att allt var uppbyggt av de fyra elementen eld, luft, vatten och jord

- göra systematiska undersökningar och dokumentera ditt arbete

-beskriva vattnets kretslopp, både muntligt och med hjälp av bild

 -kunna förklara hur vattenmolekylen är uppbyggd. Vad betyder egentligen H2O?

 -namnge vattnets tre faser och berätta vad det är som händer i övergångarna mellan faserna.

 

Så här arbetar vi

Vi kommer att:

• Titta på olika filmer
• Diskutera
• Söka fakta i böcker och på dator
• Redovisa med hjälp av powerpoint
• Laborationer/undersökningar

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.