<h3 style="line-height: normal; mso-pagination: widow-orphan; page-break-after: auto; background: white; margin: 24.0pt 0cm 17.0pt 0cm;">Inneh&aring;ll &nbsp;&nbsp;&nbsp;L&auml;sa , skriva, kultur och tradition</h3>
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;L&auml;sa och skriva&nbsp; meningar och enkla ber&auml;ttelser.
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tr&auml;na p&aring; h&ouml;gl&auml;sning.
&nbsp;
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Arbeta med l&auml;sf&ouml;rst&aring;else .
&nbsp;
<h3 style="margin: 24pt 0cm 17pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De skall ha kunskaper om vardagslivet , samh&auml;lle , kultur , traditioner ,samt kunna j&auml;mf&ouml;ra mellan olika kulturer.</h3>
&nbsp;
<h3 style="margin: 0cm 0cm 29pt; line-height: 206%; break-after: auto; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">Undervisning och arbetsmetoder.</h3>
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi kommer att arbeta med enkla sagor och ber&auml;ttelser .
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Tr&auml;na p&aring; h&ouml;gl&auml;sning.
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Arbeta i grupper med olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;else &ouml;vningar.
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Reflektera &ouml;ver traditioner , kulturella f&ouml;reteelser och samh&auml;llsfr&aring;gor i omr&aring;den d&auml;r modersm&aring;let talas utifr&aring;n j&auml;mf&ouml;relser&nbsp; med svenska f&ouml;rh&aring;llanden.
&nbsp;
●&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Filmer om kultur och tradition.
&nbsp;

Modersmål

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner. 

 Skolgång i områden där modersmålet talas i jämförelse med skolgång i Sverige. 

Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.

Eleven använder då med viss säkerhet grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.

Eleven kan utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett enkelt sätt beskriva och resonera om för eleven viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.

Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra utvecklade och underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.

Eleven använder då med relativt god säkerhet grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.

Eleven kan utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett utvecklat sätt beskriva och resonera om för eleven viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.

Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra välutvecklade och underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.

Eleven använder då med god säkerhet grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

Genom att jämföra modersmålets skriftspråk med svenskt skriftspråk kan eleven föra välutvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan modersmålet och svenska.

Eleven kan utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett välutvecklat sätt beskriva och resonera om för eleven viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.

kultur och tradition

Matriser i planeringen

Uppgifter