<h2>Undervisning:</h2>
<ul>
<li>L&auml;sa dikter tillsammans och enskilt</li>
<li>Genomg&aring;ng av typiska k&auml;nnetecken f&ouml;r poesi</li>
<li>Analysera poesi tillsammans</li>
<li>Skriva dikter</li>
<li>Kombinera dikter med bilder</li>
</ul>
<h2>L&auml;romedel:</h2>
<ul>
<li>Ett kopierat h&auml;fte "Poesi"</li>
<li>s. 98-103 i l&auml;roboken Bron</li>
</ul>
<h2>Uppgiften:</h2>
<ul>
<li>Du ska <span style="text-decoration: underline;">skriva en dikt.</span></li>
<li>Till dikten ska du sedan sj&auml;lv <span style="text-decoration: underline;">fotografera bilder</span> som du tycker passar ihop med diktens inneh&aring;ll och budskap.</li>
<li><span style="text-decoration: underline;">Skriva en text d&auml;r du reflekterar</span> &ouml;ver f&ouml;ljande: F&ouml;rklara hur du tycker att dikten och bilden/bilderna passar ihop. Hur tolkar du din dikt? Vad vill du f&ouml;rmedla? &Auml;r det en k&auml;nsla, ett budskap, eller tankar du vill v&auml;cka hos l&auml;saren? F&ouml;rklara med exempel hur du visar det i dikten.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>H&auml;r &auml;r n&aring;gra fr&aring;gor som du kan anv&auml;nda i arbetet med uppgiften</strong>:</p>
<p>Vad vill du f&ouml;rmedla med din dikt? Vilken k&auml;nsla &auml;r det du vill ge l&auml;saren? Hur g&ouml;r du&nbsp;det?&nbsp;Vill du anv&auml;nda ett speciellt m&ouml;nster? Ska du ha med rim? Vilket spr&aring;k och ordval passar? Ska du anv&auml;nda liknelser eller metaforer?&nbsp;</p>
<p>Vilken typ av bilder kan f&ouml;rst&auml;rka det du vill s&auml;ga/f&ouml;rmedla med din dikt? Vilket budskap vill du f&ouml;rmedla med din dikt och din bild/dina bilder? Hur g&ouml;r du det?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Du ska skriva din dikt och l&auml;gga in dina bilder i Google drive i mappen f&ouml;r svenska</span>. D&ouml;p ett nytt dokument till "Poesi". D&auml;r skriver du ocks&aring; ner din text med dina reflektioner &ouml;ver hur du kopplar ihop dikten med bilden/bilderna samt hur du tolkar&nbsp;din dikt. Var noga med att f&ouml;rklara med exempel fr&aring;n dikten och bilden/bilderna.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Uppgiften ska senast&nbsp;vara klar senast onsdagen den 20/5-20.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Jag bed&ouml;mer ditt arbete med uppgiften enligt matrisen som f&ouml;ljer.</p>

Svenska

Poesi

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. 

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.

Poesi

Matriser i planeringen

Uppgifter