Krafter & värme (1)

Vi kommer att arbeta med rörelse, kraft, tryck & värme under vecka 12 till 21. Vi kommer att ha fokus på granska information, kommunicera och ta ställning samt att kunna använda begrepp och modeller.

Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att 

Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle

Använda fysiska begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhälle

Konkretisering av målen 

Kunna diskutera frågor som rör värme, kraft och rörelse som till exempel användandet av bilbälten eller hockeyhjälm

Kunna förklara viktiga begrepp inom fysikens områden rörelse, kraft, tryck & värme

Kunna beskriva och förklara begreppen massa, volym & densitet

Kunna beskriva och förklara vad värme är 

Kunna beskriva och identifiera olika slags krafter

Kunna beskriva och förklara vad rörelse är

Kunna beskriva och förklara gravitationskraft

Kunna beskriva och förklara friktionskraft

Kunna beskriva och förklara tröghet och olika slags centralrörelser 

Kunna förklara och beskriva lyftkraft

Kunna använda mätinstrument som används under området

Undervisning

Lärarledda genomgångar, grupp- och helklassdiskussioner

Texter och länkar från Clio och studi.se

Laborationer med laborationsrapporter

Vecka	1	2	3 (Laboration)
12	Introduktion	Massa, volym & densitet	Densitetslaboration
13	Värme	Värme	Värmelaboration
14	Kraft	Gravitationskraft	Laboration
15	L	O	V
16	Tyngdpunkt	Friktion	Laboration
17	Tröghet	Centralrörelse	Laboration
18	Rörelse	Rörelse	Räkna på rörelse
19	Tryck	Tryck	Bedömningsdiskussion - Grupp
20	Tryck	Lyftkraft	Laboration
21	Buffert	Buffert	Buffert
22	Buffert	Buffert	Prov

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
• Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Uppgifter

Muntlig bedömning- kraft och rörelse och värme

Ni har suttit med diskussionsfrågor i mindre grupper och diskuterat. Frågorna fick ni en vecka innan bedömningen samt att de legat på Classroom sedan den 30/4.

Prov - Fysik

Skriftligt prov där vi testar era kunskaper inom värme, kraft, rörelse och tryck.

Provet hade ni den 27/5.

Det var en Clio-del och en del med resonemangsfrågor.

För att under vårterminen få ett godkänt betyg i fysik behövde du ha minst 60% på Clio-delen som är den stora delen kring begrepp och sedan minst E på två av de andra frågorna.

Eftersom betygen ska sättas så kommer du inte hinna få med resultatet av kompletteringsprov i sjuans betyg men du får det inräknat i åttans betyg.

I kommentaren ser du om du ska göra komplettering/ göra provet och då görs det onsdagen den 3/6 under lektionstid.

Detta central innehåll ska vara uppnått så innan det är uppnått kommer du inte kunna få slutbetyg i fysik så vänta inte med att göra kompletteringen.