Plast

Vi lever i plaståldern. Vad är plast? Finns det olika slags plast? Vad säger lagen om plast? Är plast dåligt för miljön? Hur kan vi utveckla och återvinna plasten? Vad händer med plasten i havet?

• Vi ser filmer om ämnet. 
• Vi gör undersökningar hemma och i skolan?
• Vi jämför olika plaster och funderar över fördelar och nackdelar.
• Vi diskuterar lagstiftning gällande plaster, t ex om engångsplast och mikroplaster. 
• Vi läser om Baekeland, som uppfann bakelit. https://www.so-rummet.se/content/plasthistoria
• Vi samtalar om olika vanliga föremål gjorda av plast. Vad kan man t ex använda dem till om man tröttnat på dem?
• Vi läser text från Naturskyddsföreningen. https://www.naturskyddsforeningen.se/skola/faktablad-plast-och-mikroplast
• Vi försöker att komma på bra vardagsknep för att minska mängden plast.
• Vi funderar över kreativa alternativ till engångsbestick, sugrör mm eftersom de kommer att förbjudas
• Vi arbetar med material från Håll Sverige rent och är med på en skräpplockardag. 
• Vi skapar ett minireningsverk. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.
• Fossila och förnybara bränslen. Deras betydelse för energianvändning och påverkan på klimatet.
• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.
• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

Uppgifter

Läxa till 22/4.

1. Titta på Plasten i vår vardag - mikroplast i haven och återvinning av plast V6267 den finns på sli.se

2. Gå på plastjakt hemma. Hitta tre föremål som är tillverkade i plast men som skulle varit tillverkade i något annat material "förr" i tiden. Fota sakerna. Lägg in fotona här. Skriv i vilket material man skulle ha gjort föremålet i "förr". Varför är föremålen tillverkade i plast nu för tiden? Vilka fördelar finns? Försök att motivera dina svar.

3. Titta på och i en bil.
Vilka komponenter är tillverkade av plast? Vilka fördelar tror du att plasterna har jämfört med metallerna?
Fundera på: Man uppskattar att en bil, som väger 1 000 kg och innehåller 100 kg plast, borde dra 4% mindre bensin än om den varit gjord i traditionella material. En bil drar på ett år 2 000 l bensin, som kostar ca 13 kr per liter. Hur mycket sparar man varje år genom att denna bil innehåller plastkomponenter? Förklara hur du tänker.