<p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="10 dikter - utdrag från Upplev litteraturen 3.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/lindasoderberg12/1587371721745_10dikter-utdragfranupplevlitteraturen3.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/lindasoderberg12/1587371721745_10dikter-utdragfranupplevlitteraturen3.pdf" title="10 dikter - utdrag från Upplev litteraturen 3.pdf" >10 dikter - utdrag från Upplev litteraturen 3.pdf</a></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Analysera poesi - utdrag från Svenska impulser 3.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/lindasoderberg12/1587371730717_analyserapoesi-utdragfransvenskaimpulser3.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/rodengymnasiet3/lindasoderberg12/1587371730717_analyserapoesi-utdragfransvenskaimpulser3.pdf" title="Analysera poesi - utdrag från Svenska impulser 3.pdf" >Analysera poesi - utdrag från Svenska impulser 3.pdf</a></div><p></p>

Diktanalys

<h1>Planering</h1>
<p><a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/74liso20_norrtalje_se/EbGs_fESstlAuLMEgMegSUABUCJAZ90iir2_YpfIp0v3KA?e=RB5mQz" target="_blank" rel="noopener">10 dikter - utdrag fr&aring;n Upplev litteraturen</a></p>
<p><a href="https://edunorrtalje-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/74liso20_norrtalje_se/EY9W5XyUpM1IkIghvmv_3IQBMWDdYl7mN-Nrp5LpRX4dFg?e=b3lHCU" target="_blank" rel="noopener">Analysera poesi - utdrag fr&aring;n Svenska impulser 3</a></p>
<h3>5/5&nbsp;</h3>
<p>L&auml;s dikterna <em>Det finns stunder, Kallsk&auml;nken, Morgon och infart</em>&nbsp;,<em>Terroristen han ser p&aring; och SALAM HABIBI</em>. Svara p&aring; fr&aring;gorna samt diskutera kring dikterna i era grupper. I slutet av lektionen kommer vi att g&aring; igenom vad ni har kommit fram till.</p>
<h3>6/5</h3>
<p>L&auml;s dikterna <em>Mogen som en frukt, Det blir vackert d&auml;r du g&aring;r, Tidens hjul, De frusna detektiverna</em> och <em>ur Vitsvit</em>. Svara p&aring; fr&aring;gorna samt diskutera kring dikterna i era grupper. Svaren mejlas sedan till mig gruppvis.</p>
<h3>12/5</h3>
<p>L&auml;s om hur man g&ouml;r en diktanalys i <em>Analysera poesi</em> - utdrag fr&aring;n <em>Svenska impulser.</em> Best&auml;m vad du vill g&ouml;ra f&ouml;r n&aring;gon slags analys - en j&auml;mf&ouml;rande eller en d&auml;r du g&aring;r mer in p&aring; djupet p&aring; en av dikterna (se instruktion i slutet av <em>10 dikter</em> - utdrag fr&aring;n <em>Upplev litteraturen</em>). Besluta ocks&aring; vilken dikt du vill analysera. Ska du j&auml;mf&ouml;ra tv&aring; dikter ska du j&auml;mf&ouml;ra de som ges f&ouml;rslag p&aring; i instruktionen.&nbsp;</p>
<h3>13/5</h3>
<p>Skriv diktanalys</p>
<h3>19/5</h3>
<p>Skriv diktanalys</p>
<h3>20/5</h3>
<p>Skriv klart diktanalys och l&auml;mna in&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>

SVESVE03

Svenska

Skönlitterära texter, författade av såväl kvinnor som män, inom genrerna prosa, lyrik och dramatik. Litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och berättartekniska grepp. Litteraturvetenskapliga begrepp och verktyg.

Lyrik NA17

Matriser i planeringen

Uppgifter