<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li><span style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">&nbsp;Att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse f&ouml;r att skapa. </span></li>
<li><span style="font-variant-ligatures: none; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta p&aring; ett unders&ouml;kande och probleml&ouml;sande s&auml;tt.</span></li>
</ul>
<h2>L&auml;randem&aring;l</h2>
<ul>
<li>Eleven ska f&aring; m&ouml;jlighet att skapa ett konstverk utifr&aring;n egna tankar och id&eacute;er.&nbsp;</li>
<li>V&aring;ga pr&ouml;va olika tekniker och material i sitt skapande.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Vi anv&auml;nder en lektion till prata om vad man kan anv&auml;nda ist&auml;llet f&ouml;r pensel n&auml;r man ska m&aring;la en tavla. Vi&nbsp; &ouml;var och testar olika verktyg och tekniker p&aring; papper. Andra lektionen m&aring;lar vi med akrylf&auml;rg&nbsp; p&aring; en canvastavla.&nbsp;</li>
</ul>
<h2>&nbsp;Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Man ska tydligt kunna se att du har anv&auml;nt dig av minst fyra olika verktyg att m&aring;la med.</li>
</ul>

Bild

Kommunmall som exempel för pedagogisk planering på grundskolan

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Abstrakt målning utan pensel

Matriser i planeringen

Uppgifter