<h3>Undervisningen om "&Aring;ret runt" skall ge eleven kunskap om hur ett &aring;r ser ut och varf&ouml;r vi har &aring;rstidsv&auml;xlingar. Undervisningen ska ocks&aring; ge eleven kunskap om v&aring;ra svenska traditioner och h&ouml;gtider. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r vad som h&auml;nder i naturen under &aring;ret.</h3>
<h2>Dina m&aring;l</h2>
<p>Du ska kunna;</p>
<ul>
<li>&aring;rets m&aring;nader</li>
<li>vilken m&aring;nad du fyller &aring;r i</li>
<li>&aring;rstiderna</li>
<li>namnge n&aring;got som &auml;r speciellt f&ouml;r varje &aring;rstid</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;got djurs och n&aring;gon v&auml;xts anpassning till de olika &aring;rstiderna</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;got djurs och v&auml;xts livscykel</li>
<li>sjunga n&aring;gon s&aring;ng med anknytning till &aring;rets v&auml;xlingar</li>
<li>rita och m&aring;la en bild fr&aring;n olika &aring;rstider</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r skall du arbeta</h2>
<p>&nbsp;Du kommer att;</p>
<ul>
<li>lyssna p&aring; genomg&aring;ngar</li>
<li>f&aring; se p&aring; film</li>
<li>l&auml;sa om &aring;ret och naturen</li>
<li>l&ouml;sa uppgifter tillsammans med klasskamrater</li>
<li>skriva fakta</li>
<li>f&aring; utrycka dig i bild&nbsp;</li>
<li>f&aring; tr&auml;na p&aring; muntliga presentationer</li>
<li>Ha utelektioner</li>
</ul>
<h2>Vi kommer att bed&ouml;ma</h2>
<p>Genom att kontinuerligt f&ouml;lja ditt arbete med "&Aring;ret runt" kommer vi bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att;</p>
<ul>
<li>namnge &aring;rets m&aring;nader</li>
<li>namnge den m&aring;nad du fyller &aring;r i</li>
<li>namnge de fyra&nbsp;&aring;rstiderna</li>
<li>ber&auml;tta n&aring;got som &auml;r speciellt f&ouml;r varje &aring;rstid</li>
<li>namnge tre av v&aring;ra h&ouml;gtider och i vilken &aring;rstid de infaller</li>
<li>ber&auml;tta om n&aring;got djurs och n&aring;gon v&auml;xts livscykel och deras anpassning till de olika &aring;rstiderna</li>
<li>namnge och beskriva n&aring;gra v&auml;xter i v&aring;rt n&auml;romr&aring;de</li>
<li>bildaktiviteter med anknytning till arbetsomr&aring;det</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Bild

SO (år 1-3)

Svenska

Musik

Du ska få göra en egen årstidsbok där vi tar upp de olika årstiderna.

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Året Runt årskurs 1

Matriser i planeringen

Uppgifter