Experiment med Berta Drake

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen. De skall även ges förutsättningar att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap.

Läroplanen beskriver:

Utbildningen ska ta tillvara barnens egna erfarenheter, behov och det de visar intresse för. Men barnen ska också kontinuerligt utmanas vidare utifrån läroplanen genom att inspireras till nya upptäckter och kunskaper. Förskolan ska bidra till kontinuitet och progression i barnens utveckling och lärande samt förbereda för fortsatt utbildning. (s10)

“Det vi gör idag ska hänga ihop med det vi gjorde igår och ska göra i morgon.”

 

 

Syfte (Varför väljer vi att just nu jobba med detta?)

 

Barnen har uttryckt önskan om att få göra fler experiment efter det att vi experimenterade med "dansande vindruvor" tidigare under läsåret. Deras intresse för experiment väcktes efter detta tillfälle. Vi vill därför fortsätta stimulera och uppmuntra deras intresse för naturvetenskap genom Berta Drake.

 

 

Läroplansmål:

Kopplingar till läroplanen

• Lpfö 18
  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• Lpfö 18
  Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• Lpfö 18
  Arbetslaget ska ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• Lpfö 18
  Arbetslaget ska främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,

Var är vi? (Utgångspunkt)

Barnen tittar gärna i böcker med experiment i, lyfter gärna tankar och funderingar kring hur olika saker fungerar, vad som kan hända om man gör på ett visst sätt eller varför det blir som det blir ibland.

Barnen har olika förkunskaper men alla uttrycker ett starkt intresse för att arbeta med experiment.

 

 

Vart ska vi?

Detta vill vi att barnen ska lära och utveckla förståelse för:

• naturvetenskap genom experiment
• några centrala begrepp inom kemin ex H2O
• utveckla sin förmåga att ställa en hypotes och undersöka om den stämde.

 

Genomförande (Vad och hur ska vi göra?)

Vi kommer tillsammans med Berta Drake regelbundet göra experiment ur hennes bok.

Kommer även gemensamt söka efter experiment på internet, i böcker och på UR/Youtube som kan vara spännande.

Våra experiment kommer vi genomföra både inn- och utomhus beroende på experimentet.

Använda dokumentationen vid efterföljande reflektionsstund.

 

Vad och hur skall vi dokumentera?

Vi kommer dokumentera genomförandet och resultatet (steg-för-steg), hypoteserna och annat som kan vara användbart.

Vi kommer dokumentera genom att göra anteckningar, filma, fota och rita.

Dokumentationen kommer att redovisas på Unikum och på vår dokumentationsvägg på avdelningen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,