SV: Bokrecension och Tal (framför kamera)

Du får själv välja en bok att läsa. Den ska sedan presenteras muntligt inför klassen efter samma mönster som vi har när det gäller skriftliga bokrecensioner; lite om författaren, lite om innehållet och mycket eget tyckande och reflekterande. Du ska också hålla ett tal inför klassen - denna gång framför kameran! Här kommer du bli bedömd både på det skriftliga och det muntliga.

Syfte

De mål från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.

Centralt innehåll

Koppla de punkter i det centrala innehållet som berörs.

Undervisningen

Du läser boken enligt din egen planering.

Bedömning

Jag bedömer den muntliga recensionen enligt matrisen nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.