<h2>F&ouml;rankring i kursplanens syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet s&aring; att de kan orientera sig och agera i en teknik-intensiv v&auml;rld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r teknik samt kunskaper om teknik i vardagen och trygghet i att anv&auml;nda &auml;mnets specifika begrepp. Undervisningen skall &auml;ven bidra till att utveckla &nbsp;kunskapen om teknikens historiska utveckling.</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du:</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;">&bull;<span style="font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span>N&aring;gra f&ouml;rem&aring;l i elevens vardag och hur de &auml;r anpassade efter m&auml;nniskans behov.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;">&bull;<span style="font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span>Hur f&ouml;rem&aring;len i elevens vardag har f&ouml;r&auml;ndrats &ouml;ver tid.</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;">&bull;<span style="font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span>Unders&ouml;kande av hur vanliga f&ouml;rem&aring;l &auml;r uppbyggda och fungerar. Du ska &auml;ven kunna ge f&ouml;rslag p&aring; hur de kan f&ouml;rb&auml;ttras.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: Arial;">&bull;<span style="font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span></span>Enkla ord och begrepp som att kunna samtala om teknik.&nbsp;</p>
<p class="MsoNormal" style="font-size: medium; font-family: Calibri, sans-serif;">&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Samtal i helklass och i mindre grupper.</p>
<p>Filmer och faktatext med efterf&ouml;ljande samtal.&nbsp;</p>
<p>Individuellt arbete.&nbsp;</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p>Du kommer att f&aring; dokumentera i form av enkla skisser, och text.&nbsp;</p>

Teknik

En planering kring tekniska lösningar. Hur människan härmat naturen för att skapa en teknisk lösning. Få syn på tekniska lösningar i vardagen och fundera kring utseende och funktion. Ur ett historiskt perspektiv fundera kring drivkraften bakom tekniska lösningar. 

Tekniska lösningar.

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Några vanliga tekniska lösningar där människan härmat naturen, till exempel den kupade handen som förebild för förvaringskärl. 

 Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov. 

 Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid. 

Tekniska lösningar

Matriser i planeringen

Uppgifter