Norden åk 5

Vi ska under ca 6 veckor arbeta med och lära oss mer om Nordens länder. Vi läser, ser på filmer, diskuterar, gör ett grupparbete samt ett individuellt arbete. Vi använder material från bl.a. Clio och ser på filmer från SLI.

   Vad ska du lära dig?

• Vilka länder som ingår i Norden.
• Hur de nordiska ländernas flaggor ser ut.
• Likheter och skillnader mellan de nordiska länderna.
• Känna till de nordiska ländernas traditioner och kultur.
• De nordiska ländernas kartgeografi.
• Naturen i de olika länderna.
• Sevärdheter i de olika länderna.

Hur arbetar vi? 

• Vi använder texter från Clio som vi läser tillsammans och diskuterar kring.
• Vi ser filmer om Nordens länder samt serien Geografens testamente Norden. Till Geografens testamente finns arbetsuppgifter till varje avsnitt som vi använder som extrauppgifter när tid finns.
• Grupparbete efter arbetsgång om ett av de nordiska länderna, Grönland, Färöarna och Åland. Presenteras muntligt i en Googlepresentation i helklass. Ett textdokument delas med läraren.
• Enskilt arbete efter arbetsgång om ett valfritt nordiskt land. Arbetet skrivs i classroom.
• Prov: Kartkunskap Norden.

Så bedömer jag dina kunskaper: 

• Att du visar grundläggande faktakunskaper om Norden.
• Att du deltar aktivt i lektionsarbetet.
• Att du deltar aktivt i grupparbetet, tar ansvar för dina områden och hjälper till att föra arbetet framåt.
• Att du skriver ett informativt arbete om ett valfritt nordiskt land där du använder dig av relevanta begrepp för arbetsområdet Norden.  
• Att du har grundläggande kartkunskaper om Norden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.