Litteraturhistoria medeltiden

Medeltiden beskrivs ofta som en mörk tid. En tid där religionens utbredning och makt satt tydliga avtryck. Avtryck som gett utrymme till andra att fånga upp. Dantes Alighieris berättelse Den gudomliga komedin förklarar vad som händer syndare efter döden och har inspirerat eftervärlden både i litteratur och film. Medeltiden rymmer även en viktig litterär skatt från Island, den poetiska Eddan, en våldsam och dramatisk skapelseberättelse. Njals saga är ytterligare en. För den som föredrar lite mer kärlek och romantik är det kanske riddarromanerna som lockar till läsning som exempelvis berättelsen om Tristan och Isolde. I det här arbetet kommer du också få möjlighet att se och arbeta med hur det förflutna inspirerat till nya berättelser och filmer som ex om riddaren Arn av Jan Guillou.

      Syfte - förmågor från kursplanen:

• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift
• anpassa  språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer

     Centralt innehåll:

• lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter. Att urskilja texters budskap, tema, motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider från Sverige, Norden och övriga världen. skönlitteratur  som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. lyrik, dramatik, sagor och myter.
• några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken tillkommit i.
• strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 
• olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken...

     Arbetsgång: i undervisningen kommer du att:

• se på filmer bl.a. från Studi.se
• arbeta med frågor till filmerna på Studi.se.
• ta del av gemensam läsning om epoken.
• reflektera och diskutera kring det du läser i  par/mindre grupper/helklass EPA
• ta del av genomgång och övning i hur du skriver en recension
• se på avsnitt 1 (filmerna om Arn)

     Bedömning: Jag kommer bedöma din förmåga att kunna:

• skriva en recension (på lektionstid) utifrån de kunskaper du har om texttypens uppbyggnad och språkliga drag. I ditt resonemang ska du också försöka få med vad som inspirerat författaren från den litterära epoken , medeltiden.
  Ge respons på en kamrats text och bearbeta din text utifrån kamrats och lärares råd. Se kunskapskrav/matris nedan

     Tidsperiod

•  v.18-20
  

  Läromedel

• Studi.se
• Svenska Direkt 8
• Spegla språket 7

Uppgifter

Inlämningsuppgift: kamratrespons

Kamratrespons formulär.docx

Recension: kamratrespons

Modell för kamratrespons på recension.docx

Om du gjort uppgiften i Exam.net så skriver du kamratresponsen i ett Officedokument som du delar med kamraten och lägger in på planeringen under uppgifter.

Skriva recension

Recension av netflixserien Arn avsnitt 1.docx