&nbsp;
Behov:&nbsp;
Hitta sin l&auml;slust
Tr&auml;na l&auml;sf&ouml;rst&aring;else
&Ouml;ka sitt ordf&ouml;rr&aring;d
&nbsp;
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;ga:
F&ouml;rst&aring; sammanhang
Se inre bilder
Kunna &aring;terber&auml;tta
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll:
Samtala om olika typer av texter.
&nbsp;
&nbsp;
 L&auml;rm&aring;l:
Att text och bild h&ouml;r ihop.
Att sm&aring; stickfr&aring;gor kan besvaras under sj&auml;lva l&auml;sningen.
Diskutera alternativa slut.
&nbsp;
&nbsp;
Undervisning:
H&ouml;gl&auml;sning.
St&auml;lla fr&aring;gor under l&auml;sningen.
Rita .
Material:
Bok/text
Ritpapper
Pennor/kritor
&nbsp;
Utv&auml;rdering:
Diskussioner under l&auml;sningen
Fungerande stickfr&aring;gor
&nbsp;
&nbsp;

LGR11 - KAPITEL 4 FRITIDSHEM

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

ta hänsyn till personliga behov av balans mellan aktivitet och vila,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

Högläsning fritids 1-2

Matriser i planeringen

Uppgifter