Resan till skatten - läs och skrivläxa

Vi ska följa Emma och Larry på deras äventyr med de andra från Alvägen i jakten på sjörövarskatten. Du kommer att ha den som läs och skrivläxa varje vecka under hösten och en bit in på vårterminen.

Målet med undervisningen är att...

Du ska öka din läsförståelse genom att träna läsning och ta hjälp av våra läsfixare. Genom träningen av läsförståelse kommer du svara på frågor i arbetsboken som har fler olika infallsvinklar. Vi kommer att arbeta med ett kapitel i veckan.

Så här ska vi arbeta...

-Vi tittar på kapitlet ni ska läsa hemma och sedan läser ni enligt instruktion hemma under veckan.

- Ni svara på frågor till kapitlet i läxa.

-Vi arbetar med arbetsboken i skolan.

-När vi sedan samtalar och kommunicerar om bokens innehåll när vi kommer tillbaka delar vi med oss av vår egen kunskap. 

Dessa delar är viktiga när du/vi läser:

Vi förutspår vad som ska hända... Du är: Spågumman.

Vi reder ut ord som vi inte förstår... Du är: Detektiven.

Vi ställer frågor...Du är: Reportern.

Vi sammanfattar det vi läst...Du är:Cowboyen.

Vi skapar inre bilder...Du är:Konstnären.

Vi kommer bedöma på vilket sätt..

-Att du kan ta en kort instruktion både muntligt och skriftligt på vad du ska genomföra.

-Att du kan samtal och kommunicera om bokens innehåll.

-Att du kan argumentera för vad du tycker.

-Att du förstår det du läst , med hjälp av våra läsfixare: Spågumman, Detektiven, Reportern, Cowboyen, Konstnären.

-Att du tränar på att ta hjälp av de ord som finns i texten, frågor för att stava rätt när du själv skriver.

-Att du skriver meningar med stor bokstav och punkt på rätt ställe.

Läroplansmål

Syfte

• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
• Grundläggande textbearbetning.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel grafiska modeller.
• Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, avkoda och tolka ord, begrepp och texter.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.