<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Dżok, legenda o psiej wierności Barbara Gawryluk.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/magdalenamaciejewska/1588677196866_dzok,legendaopsiejwiernoscibarbaragawryluk.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/magdalenamaciejewska/1588677196866_dzok,legendaopsiejwiernoscibarbaragawryluk.pdf" title="Dżok, legenda o psiej wierności Barbara Gawryluk.pdf" >Dżok, legenda o psiej wierności Barbara Gawryluk.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Barbara Gawryluk Dżok v.19 v.20 Åk 5-6.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/magdalenamaciejewska/1588677221927_barbaragawrylukdzokv.19v.20ak5-6.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/magdalenamaciejewska/1588677221927_barbaragawrylukdzokv.19v.20ak5-6.docx" title="Barbara Gawryluk Dżok v.19 v.20 Åk 5-6.docx" >Barbara Gawryluk Dżok v.19 v.20 Åk 5-6.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Barbara Gawryluk Dżok v.19 v.20 Åk7.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/magdalenamaciejewska/1588677235915_barbaragawrylukdzokv.19v.20ak7.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/norrtalje/magdalenamaciejewska/1588677235915_barbaragawrylukdzokv.19v.20ak7.docx" title="Barbara Gawryluk Dżok v.19 v.20 Åk7.docx" >Barbara Gawryluk Dżok v.19 v.20 Åk7.docx</a></div>

Material och lektionsplan 

Tidsperiod: v.19- v.20
Lektionsinneh&aring;ll:
- b&ouml;rjan av bokl&auml;sning samt diskussion kring f&ouml;rsta kapitlet
&nbsp;L&auml;xa: forts&auml;ttning p&aring; l&auml;sningen och besvarande av fr&aring;gor till bokensinneh&aring;ll
&nbsp;
- genomg&aring;ng av svaren p&aring; fr&aring;gorna - diskussion ang&aring;ende bokens inneh&aring;ll genom att uttrycka sina egna &aring;sikter samt k&auml;nslor och argumentera dem
L&auml;xa: Skriv forts&auml;ttning av boken. Anv&auml;nd din fantasi och skriv hur huvudpersonens &ouml;de utspelade sig.
Bed&ouml;mning - Vad ska jag l&auml;ra mig och vad kommer att bed&ouml;mas?
Eleverna kommer att l&auml;ra sig f&ouml;rst&aring; och tolka textens inneh&aring;ll, urskilja textens budskap, diskutera, anv&auml;nda sig av uttryck att samtala om sina &aring;sikter samt k&auml;nslor, argumentera egna &aring;sikter och skriva forts&auml;ttning p&aring; en historia.
&nbsp;
&nbsp;L&auml;raren kommer att bed&ouml;ma:
<ul>
<li>aktivitet under lektionstid</li>
<li>anv&auml;nt ordf&ouml;rr&aring;d vid samtal/ diskussion</li>
<li>f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda specifika uttryck vid diskussioner</li>
<li>h&ouml;gl&auml;sning och f&ouml;rst&aring;else av texten</li>
<li>f&ouml;rm&aring;ga att uttrycka sina &aring;sikter och samtala om k&auml;nslor</li>
<li>f&ouml;rm&aring;ga att skriva l&auml;ngre text i forma av forts&auml;ttning p&aring; ber&auml;ttelse </li>
</ul>

Modersmål

Bok som berättar om hundens lojalitet mot människan

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. 

 Muntliga presentationer för olika mottagare. 

 Berättande texter och poetiska texter för barn och unga i form av skönlitteratur, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar. 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

 Skönlitteratur för ungdomar och vuxna, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Skönlitteratur som belyser människors villkor, identitets- och livsfrågor. 

 Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck. 

 Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige. 

Bok som berättar om hundens lojalitet mot människan

Matriser i planeringen

Uppgifter