<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
<p>Du ska:</p>
<p>- Kunna beskriva och visa f&ouml;r&auml;ndringar i naturen i f&ouml;rh&aring;llande till &aring;rstiden</p>
<p>- K&auml;nna till hur n&aring;gra vanliga djur lever</p>
<p>- K&auml;nna till n&aring;gra vanliga blommor</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi arbeta</h2>
<p>Vi kommer att g&aring; ut i naturen, l&auml;sa och skriva faktatexter, l&auml;ra oss olika begrepp, diskutera tillsammans och titta p&aring; filmer.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p><strong>Du visar att du n&aring;r&nbsp;godtagbara kunskaper&nbsp;genom att:</strong></p>
<ul>
<li>beskriva n&aring;gon f&ouml;r&auml;ndring i naturen</li>
<li>du kan namnge n&aring;got vanligt svenskt djur och n&aring;gon blomma</li>
</ul>
<p><strong>Du visar att du n&aring;r mer &auml;n godtagbara kunskaper genom att:</strong></p>
<ul>
<li>du tydligt kan beskriva f&ouml;r&auml;ndringar i naturen kopplat till v&aring;ra &aring;rstider som du kan namn p&aring;</li>
<li>du kan namnge flera djur och kan sortera och j&auml;mf&ouml;r dem efter olika kriterier</li>
<li>du kan beskriva blommor genom att namnge blommans olika delar</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen g&ouml;r vi genom samtal, dokumentation, delaktighet och observationer.</p>

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

NO åk 1 - Året runt i naturen

Matriser i planeringen

Uppgifter