<h1>Fritidshemmens dag 2022</h1>
<h2>Tidsperiod</h2>
10 maj
<h3>Vad ska vi l&auml;ra oss?</h3>
Undervisningen ska ge er elever f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla er f&ouml;rm&aring;ga, att skapa och uppr&auml;tth&aring;lla goda relationer och samarbeta utifr&aring;n ett demokratiskt och empatiskt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt. Via aktiviteten ges ni ocks&aring; m&ouml;jlighet till att l&auml;ra, utforska och arbeta b&aring;de sj&auml;lvst&auml;ndigt och tillsammans med andra och k&auml;nna tillit till er egen f&ouml;rm&aring;ga.
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor och centralt inneh&aring;ll
L&auml;s nedan, kopplingar till l&auml;roplan
&nbsp;
<h3>Hur ska vi arbeta f&ouml;r att komma dit?</h3>
Du kommer f&aring; &ouml;va dig p&aring; att:
<ul>
<li>vara trevlig, hj&auml;lpsam och peppande</li>
<li>visa engagemang lyssna och framf&ouml;ra din egen &aring;sikt&nbsp;</li>
<li>samarbeta och l&ouml;sa uppgifter</li>
</ul>
Material: femkamp, b&auml;st i test, tips-promenads-fr&aring;gor, bingo-stafett, &ouml;verraskning, glass.
Genomf&ouml;rande:&nbsp; Start kl. 13:10
Vi samlas p&aring; fotbollsplanen, d&auml;r h&auml;lsar Jenny L. alla v&auml;lkomna. Sedan b&ouml;rjar firandet med femkamp.
<ul>
<li>Kasta ringar</li>
<li>Boll i hink</li>
<li>Boccia</li>
<li>Kasta st&ouml;vel</li>
<li>Hoppa hopprep, s&aring; m&aring;nga hopp du kan p&aring; en minut. N&auml;r femkampen &auml;r genomf&ouml;rd samlas vi p&aring; fotbollsplan.</li>
</ul>
ca. 14:00 Samling p&aring; fotbollsplanen, &aring;r 3-6 ansluter till aktiviteten
<ul>
<li>B&auml;st i test</li>
<li>Tipsrunda, Tilde ber&auml;ttar hur det g&aring;r till.</li>
</ul>
 Mellis korv med br&ouml;d.
<ul>
<li>P&aring; mellisen g&aring;r vi tillsammans igenom de r&auml;tta svaren.</li>
<li>Efter mellis lek fram till bingostafetten. Ni tar ansvar f&ouml;r er sj&auml;lva och ser till att det fungerar i leken.&nbsp;</li>
</ul>
Samling p&aring; fotbollsplan
<ul>
<li>Bingostafetten. Jenny L. ber&auml;ttar hur bingostafetten g&aring;r till. Tilde genomf&ouml;r tidtagningen, den fritidsavdelning som f&aring;r bingo p&aring; kortast tid vinner pokalen. </li>
</ul>
Avslutning
<ul>
<li>Raketen, Jenny L. ber&auml;ttar hur raketen g&aring;r till. D&auml;refter delas glass och &ouml;verraskning ut.&nbsp; </li>
<li>Fritidshemmens dag avslutas cirka klocka 15:45.</li>
</ul>
&nbsp;
<h3>Hur ser vi att vi n&aring;r m&aring;len?</h3>
<ul>
<li>Ni deltar aktivt i de olika aktiviteterna, utifr&aring;n era f&ouml;ruts&auml;ttningar </li>
<li>Via samtal och i dialog i en samling sker en utv&auml;rdering tillsammans med er elever, d&auml;r vi unders&ouml;ker begrepp och kunskap som framkommit genom aktiviteterna. Tillsammans synligg&ouml;r vi &auml;ven vad man kan ha f&ouml;r nytta av det vi l&auml;r oss i framtiden.</li>
<li>Vi dokumenterar genom att fotografera och visa f&ouml;r v&aring;rdnadshavare.</li>
</ul>
<h3>Utv&auml;rdering av planeringen:</h3>
Utv&auml;rderingen av planeringen sker m&aring;ndagen den 18 maj. Planeringen kopieras till ett Word-dokument d&auml;r utv&auml;rderingen dokumenteras.&nbsp;
Underlag till Frippens utformning &auml;r taget fr&aring;n Pihlgren, A.S. (2017). Fritidshemmets m&aring;l och resultat: att planera och utv&auml;rdera. (Upplaga 1). Lund: studentlitteratur/l&auml;roplanen kap. 4

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

FriPP-Fritidshemmens dag 2022!

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter