TIDSPERIOD.
200414 -200612.
&nbsp;
F&Ouml;RM&Aring;GOR ATT UTVECKLA.
&nbsp;
Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
Kunna se likheter mellan olika f&ouml;rem&aring;l.
Kunna se olikheter mellan olika f&ouml;rem&aring;l.
Kunna j&auml;mf&ouml;ra olika f&ouml;rem&aring;l.
&nbsp;
ARBETSS&Auml;TT.
Vi kommer att arbeta med att j&auml;mf&ouml;ra olika f&ouml;rem&aring;l och f&ouml;rs&ouml;ka uppm&auml;rksamma vilka som &auml;r lika respektive olika.
N&auml;r vi arbetar med bokst&auml;ver, ordbilder och namn samtalar vi om vilka likheter och skillnader vi kan se.
Vi arbetar med att&nbsp; se samband mellan olika ord som b&ouml;rjar p&aring; samma bokst&auml;ver.
&nbsp;
BED&Ouml;MNING.
Det som kommer att bed&ouml;mas &auml;r:
Din f&ouml;rm&aring;ga att j&auml;mf&ouml;ra olika f&ouml;rem&aring;l och ord genom att se likheter och olikheter.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Verklighetsuppfattning

 sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet, 

 använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet. 

Strukturer och egenskaper hos olika material och hur de kan upplevas, till exempel varmt, blankt och mjukt.

Verklighetsuppfattning. Likheter och olikheter.

Matriser i planeringen

Uppgifter