Språkbruk - Språk i språket 8A+8B v.20-23 vt.2020

Under tre avslutande veckor under åk 8 kommer vi att jobba med språkbruk. I detta avsnitt kommer vi läsa om att det finns flera språk i språket (= svenska) och att all svenska inte är likadan. Några exempel på språk i språket är: dialekter, sociolekter (t.ex. ungdomsspråk), sexolekter (manligt och kvinnligt språk), maktspråk, svordomar (fult språk), slang, teckenspråk och minoritetsspråk. Ni är uppdelade i grupper och inom gruppen kommer du att bli expert på ett eget område. Ni kommer få två-tre lektioner på er att samla in information och göra två slides i en gemensam Power Point för din grupp. Du söker själv material om ditt område, men ni skapar gemensamt den PP som ni presenterar muntligt inför era klasskamrater. Efter presentationerna är klara, genomför ni en Kahoot för att visa de kunskaper ni fått med er.

Tidsplan: v.20-v.23 

 

v.20 onsdag 13/5 8B /torsdag 14/5 8A

• Dialekter och standardsvenska [ https://app.studi.se/l/dialekter-och-standardsvenska ]
• Introduktion ämnen 
• Presentation av uppgiften/planeringen

v.20 fredag 15 maj

• Startuppgift: 

  Varför måste jag veta något om hur man pratade förr?

  ·         Språket och din dialekt är en del av ditt ursprung, din identitet och din personliga historia

  ·         Det är en kulturskatt som inte får glömmas bort

  ·         Dialekter skapar gemenskap

  ·         Ger perspektiv på din egen livssituation

  ·         Skapar tolerans för andra människor

  ·         Ökar ditt ordförråd, ger dig förståelse för variationer i uttal

  ·         Det blir lättare att förstå grannspråken

  ·         Det är till hjälp vid språkinlärning

• Hitta material om ditt ämne
• Göra två slides till en Power Point med bilder + stödord.
• Källor skall redovisas på varje slide.
• Du skall föra resonemang om ditt ämne och koppla ihop det till svenska språkets historia.
• Tänk på att du skall jämföra och beskriva likheter och skillnader

v.21 måndag 18/5 8A/tisdag 19/5 8B

• Forts. hitta material om ditt ämne, etc.

v.21 onsdag 20/5 8B

• Forts. hitta material om ditt ämne
• ev. Material = KLART

v.22 måndag 25/5 8A/tisdag 26/5 8B 

• Material = KLART
• Power Point = KLAR (2 slides med fakta + källhänvisningar + Gruppens Källförteckning)
• Öva presentationen - 2 och 2

v.22 onsdag 27/5 8B /torsdag 28/5 8A

• Examination: Redovisning av "ditt språk"  med bildstöd, alla elever ansvarar för sitt ämne med en slide i varje grupps presentation.

v.22 fredag 29/5

• Forts. Examination - redovisning av "ditt språk"

v.23 måndag 1/6 8A/tisdag 2/6 8B

• PROV Läsförståelse DEL 1

v.23 torsdag 4/6 8A/onsdag 3/6 8B

• PROV Läsförståelse DEL 2
• ev. Examination (om någon har sin presentation kvar)

v.23 fredag 5/6 

• Kahoot Språkbruk
• Arbeten tillbaka
• Prata betyg

 

Examination

• Vad? En muntlig presentation + ett Kahoot
• Hur?: Du presenterar ditt "språk" muntligt med hjälp av 2 slides i en Power Point.
• Grupp?: Du kommer att tillhöra 1 av 3 grupper (Dialekter/Minoritetsspråk och Teckenspråk/Diverse språk) och varje grupp kommer att sin egen Power Point, där sista sliden är en gemensam Källförteckning.
• När? 8A: torsdag 28 maj / 8B: tisdag 26 maj
• Tips: Genomför en intervju och använd den informationen.

Detta kan du ha med i din muntliga presentation:

1. Beskriv ditt språk = Vad är typiskt för ditt språk? Hur används språket? Är det vackert, svårt, glatt, etc.?

2. På vilka platser talas språket? Vilka pratar språket?

3. Resonera om svenska språkets historia, ursprung och särdrag:

a) När skapades språket?

b) Hur skapades språket?

c) Vilka skapade språket?

d) Varför skapades språket?

e) Hur har språket förändrats genom tiderna?

f) Hur tror du att språket kommer att förändras i framtiden?

4. Vilka olika varianter/typer finns av språket?

5. Jämför med närliggande språk. Tänk: dåtid- nutid - framtid.

6. Beskriv tydligt framträdande likheter och skillnader - mellan ditt språk och närliggande språk som finns med i din grupp.

7. Väv in egna åsikter och reflektioner.

8. Använd internet som källa. Du kan även använda läromedlet Portal s.233-235, 252-261 som stöd  (ligger i nedre skåpet i sal 27).

a) Tänk på att vara källkritisk (källor skall redovisas genom Källhänvisning direkt i dina slides (EJ adress utan webbsidans namn).

b) Du måste ha med ett kort resonemang om hur du kritiskt granskat källan - muntligt!

c) I den sista sliden i din grupps Power Point, gör ni en gemensam Källförteckning över de källor ni har använt (se Portal s.286).

 

Gruppindelning

8A

Dialekter

 

Sydsvenska mål - Albin

 

Götamål - Elise

 

Gotländska mål - Ludde

 

Norrländska mål – Emma H 

 

Diverse språk

 

Sexolekter (Kvinnligt och Manligt språk) - Tanya

 

Rinkebysvenska/Invandrarsvenska/Förortssvenska - Moa

 

Svordomar & fult språk – Oliver De

 

Slang – Emma S

 

Minoritetsspråk + Teckenspråk

 

Teckenspråk - Wille

 

Jiddisch - Sanna

 

Romska – Axl

8B

Dialekter

 

Sydsvenska mål – Julia N

 

Götamål - Sofia

 

Gotländska mål - Louise

 

Sveamål – Axel

 

Norrländska mål – Maya N

 

Finlandssvenska – Irma

 

 

Minoritetsspråk + Teckenspråk

 

Jiddisch – Maja H

 

Meänkieli - Erik

 

Romska – Noah

 

Teckenspråk - Anja

 

Diverse språk

 

Sexolekter: Kvinnligt och Manligt språk - Helmer

 

Sociolekter (arbetar-, medel-, överklass) – Matilda

 

Kronolekter: Ungdomsspråk - Texas

 

Fackspråk & Terminologi – Thilde

 

Maktspråk - Ester

 

Rinkebysvenska/Invandrarsvenska/Förortssvenska - Caijsa

 

 

Svordomar & fult språk - Arvid

 

Slang – Oliver Da

 

 

 

 

 

 

Uppgifter

Länkar till källor

Språk i språket - länkar.docx

Språkbruk: Språk i språket - Power Point 8B

Minoritetsspråk och Teckenspråk 8B - Maja H, Erik, Noah, Anja.pptx

Dialekter 8B - Julia, Sofia, Louise, Axel, Maya N, Irma.pptx

Diverse språk 8B - Helmer, Matilda, Texas, Thilde, Ester, Caijsa, Arvid, Oliver.pptx

Språkbruk 8A -Power Points

Dialekter 8A - Emma H, Ludde, Elise, Albin,.pptx

Minoritetsspråk och Teckenspråk 8A - Sanna, Axl, Wille.pptx

Diverse språk 8A - Moa, Tanya, Emma S, Oliver.pptx