Undervisning
Vi diskuterar skillnader mellan olika &aring;rstider och vad som k&auml;nnetecknar v&aring;ren.&nbsp;
Vi letar efter v&aring;rtecken i naturen.
Vi l&auml;r oss mer om olika v&aring;rblommor och olika djurs livcykler.
Vi ser olika filmer och diskuterar utifr&aring;n dessa.&nbsp;
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Eleven ska kunna:
Ge exempel p&aring; samband i naturen.
Ber&auml;tta om f&ouml;r&auml;ndringar i naturen som sker utifr&aring;n vilken &aring;rstid det &auml;r.
Eleven kan ge exempel p&aring; olika livcykler hos djur och v&auml;xter.

NO (år 1-3)

Vi lär oss om vad som händer i naturen på våren.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

Våren i naturen åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter