<h2>BAKGRUND.</h2>
<p>VI har observerat att barnen &auml;r nyfikna p&aring; olika siffror och vill d&auml;rf&ouml;r utforska det ihop med r&auml;kne-Reza&nbsp;vi kommer&nbsp;&auml;ven tr&auml;na p&aring; siffra och antal samt skriva&nbsp;siffrorna i sand.</p>
<h2>M&Aring;L</h2>
<p><em>Syftet &auml;r att barnen ska ut&ouml;ka sin kunskap om dessa olika former till vardags kunna k&auml;nna igen de olika ben&auml;mningarna och symbolerna. </em></p>
<h2>METOD - GENOMF&Ouml;RANDE</h2>
<p>Vi kommer anv&auml;nda olika siffror, ramsor och s&aring;nger, skapa matematiska samlingar, ta med olika aktiviteter utomhus d&auml;r de kan f&aring; r&auml;kna och&nbsp;sortera.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>DOKUMENTATION</h2>
<p><em>Vi fotograferar barnen n&auml;r de g&ouml;r aktiviteten. Dessutom dokumenteras aktiviteten i Unikum f&ouml;r att delge f&ouml;r&auml;ldrar vad vi gjort och till den enskildes l&auml;rlogg samt till hela gruppen.</em></p>
<p><em>Bilder fr&aring;n aktiviteterna kommer&nbsp;sitta&nbsp;uppsatta&nbsp;i hallen&nbsp;som sedan s&auml;tts in i</em><em> p&auml;rmens om finns&nbsp;tillg&auml;ngligt i hallen.</em></p>
<h2>UTV&Auml;RDERING - UPPF&Ouml;LJNING</h2>
<p><em>&nbsp;</em></p>

Under terminen kommer vi utforska olika begrepp inom matematik samt upptäcka matematik i vår omgivning. Detta kommer vi göra genom att undersöka matematiska symboler och miljöer.

tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Siffra och antal 1-10

Matriser i planeringen

Uppgifter