<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l f&ouml;r elev</h2>
<p>M&aring;let med arbetsomr&aring;det &auml;r att du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">k&auml;nna igen vad som &auml;r typiskt f&ouml;r genren fantasy</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">l&auml;sa och analysera "De utvalda" eller "Guldkompassen"</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">skriva en ber&auml;ttelse d&auml;r du anv&auml;nder dig av fantasygenrens speciella form.</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">ge respons p&aring; andras texter</span></li>
<li><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">bearbeta dina egna texter</span></li>
</ul>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att l&auml;sa en bok i fantasygenren och skriva en egen fantasyber&auml;ttelse, samt ge respons p&aring; en kamrats novell.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Vi kommer att g&aring; igenom vad som &auml;r typiskt f&ouml;r genren, hur man skriver en ber&auml;ttelse samt l&auml;sa, diskutera b&ouml;ckerna.&nbsp;</p>
<p>Du kommer att l&auml;sa "De utvalda" eller "Guldkompassen" under ca fyra veckor och analysera inneh&aring;llet.</p>
<p>Vi diskuterar och plockar ut de speciella s&auml;rdragen som utm&auml;rker fantasygenren. Genom att &ouml;va p&aring; att beskriva fantasyfigurer och att gestalta k&auml;nslor s&aring; tr&auml;nar vi p&aring; att variera spr&aring;ket.&nbsp;<br /><br />Under arbetsomr&aring;det kommer du ocks&aring; l&auml;ra dig mer om hur man kan anv&auml;nda parallellhandlingar, tillbakablickar, milj&ouml;- och personbeskrivningar och dialog f&ouml;r att bli b&auml;ttre p&aring; att analysera och skriva ber&auml;ttelser.<br /><br />Som avslutning kommer du att skriva en fantasyber&auml;ttelse.&nbsp; D&aring; skriver du f&ouml;rst en tankekarta och du du skriver enbart i skolan, under lektionerna.</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Du visar dina kunskaper genom att delta i de diskussioner och &ouml;vningar vi g&ouml;r i klassrummet, genom att analysera fantasyboken. Du visar din skriftliga f&ouml;rm&aring;ga genom att skriva en fantasyber&auml;ttelse och genom att skriva respons till en kamrat.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Reflektionsfr&aring;gor</h2>
<p>1) Vad tyckte du om boken?</p>
<p>2) Rekommenderar du den eller inte? Motivera ditt svar.</p>

Svenska

Svenska 7-9 Lgr 11

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger. 

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. 

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i. 

Skriv en fantasyberättelse

Matriser i planeringen

Uppgifter