Mendels ärtor

Vid 1800-talets mitt kartlade Gregor Mendel hur egenskaper överförs hos ärtväxter. Efter noggrant kontrollerande experiment drog han slutsatsen att vissa egenskaper ärvdes på ett regelbundet sätt.

Till dig som elev:

Arbetsområdet

Genetik är läran om det biologiska arvet. Med hjälp av genetiken kan vi bättre förstå hur livet fungerar och hur egenskaper kan gå i arv från föräldrar till barn.

En kromosom är en lång DNA-molekyl. DNA-molekylen består av två spiralvridna kedjor, som hålls ihop med kemiska bindningar. En gen är ett avsnitt på DNA-molekylen och en instruktion i form av en kod. Koden som kallas den genetiska koden motsvarar ett protein som kan tillverkas i cellen.

Mål

När arbetsområdet är klart ska du kunna:

• beskriva cellens organeller och deras funktion
• förklara vad kromosomer, DNA och gener är och deras funktion
• beskriva hur en vanlig celldelning går till

• redogöra för vad den genetiska koden är och var den finns
• förklara vad som är speciellt med reduktionsdelning
• beskriva hur vi ärver våra gener
• förklara skillnaden mellan dominanta och recessiva (vikande) gener och ge några exempel
• beskriva vad en mutation är och vad den kan leda till  

Arbetssätt

• läsa text + instuderingsfrågor
• se på filmsnuttar på studi.se
• muntliga genomgångar

Redovisningsform

Du redovisar dina kunskaper genom:

• ditt resonemang vid diskussioner
• dina svar på provet

Bedömning

Jag bedömer dina förmågor vid varje lektionstillfälle. Det jag tittar på är:

• ditt resonemang vid diskussioner och frågeställningar
• hur du arbetar med uppgifter på lektionerna
• dina svar på provet

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
• Evolutionens mekanismer och uttryck, samt ärftlighet och förhållandet mellan arv och miljö. Genteknikens möjligheter och risker och etiska frågor som tekniken väcker.
• Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
• De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.