Sveriges geografi.

Vi kommer att arbeta med vårt eget land Sverige. Vi lär oss om hur här ser ut, var människor bor, var olika städer, sjöar, m.m. ligger och vad som finns att uppleva i landet.

Syfte.

Syftet med undervisningen är att du utvecklar dina kunskaper om Sveriges geografi och tillägnar dig kunskaper om olika platser i vårt land. Du ska få lära dig om de svenska natur- och kulturlandskapen: var de finns, vad som skiljer dem åt och hur de samverkar och har formats av människan.  Du ska få kunskap om Sveriges kartgeografi och lära namn och platser.

Mål.

- att lära om den svenska naturen och de resurser som finns där och hur vi människor använder oss av dessa.

- att lära kring de av människan skapade kulturområdena (skogar, odlingsmark, städer).

- att lära om varför människor bor där de bor.

- att lära namn och läge på Sveriges landskap, berg, hav, m.fl.

Undervisning.

I undervisningen kommer du att få ta del av presentationer kring olika platser i Sverige. Vi kommer att föra samtal, läsa och diskutera tillsammans samt se på filmer.

Bedömning.

Vi kommer att göra bedömning på det  kunnande du uppvisar i samtal och diskussioner under våra lektioner samt de skriftliga texter du skrivit där du visar vad du lärt och kan. Bedömning görs i matris.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kriterier

• I resonemangen beskriver eleven enkla samband mellan natur- och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.
• Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
• Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.