Geometriska former

Barnen ska få bekanta sig med de geometriska formerna.

Syfte: Barnen ska på ett lekfullt sätt få bekanta sig med de olika geometriska formerna. 

Mål: känna igen och kunna namnge de fyra formerna, cirkel, kvadrat, triangel och rektangel.

Genomförande:

• Vi tittar på de olika formerna i samlingen 
• Vi sätter upp de olika geometriska formerna med dess namn, så barnen kan se dem.
• Vi har formmaterial tillgänglig för barnen
• Barnen får gå på formjaktspromenad i skogen, i vårt närområde och inomhus för att se vilka olika former de kan hitta
• Se oss omkring och upptäcka formerna i vår vardag. 
• Barnen får olika uppdrag att samla saker som har en viss form
• Skapa olika pyssel med geometriska former
• Kims lek
• spel med geometriska former
• Vi skapar formförstoringsglas 

Material: 

Stora och små former i olika material

Spel

Dokumentation: 

Vi dokumenterar i Unikum, samt enskilda barnens lärloggar, Vi sätter och hänger upp det som barnen har skapat så att det blir synligt för dem. 

              

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,