Samhällskunskap 2020-2021

I samhällskunskap arbetar vi med mänskliga rättigheter, Sveriges fem minoriteter, ekonomi och källkritik. Dessutom samtalar vi om aktuella världshändelser och har klassråd.

Arbetssätt / metod

Du kommer att få: 

• Läsa och söka efter information.

• Höra på genomgångar och se filmer.

• Samtala och diskutera i helgrupp och i mindre grupper.

• Skriva om och arbeta med olika samhällsvetenskapliga frågor.

Bedömning

 

Jag kommer att bedöma:

• Dina självständigt skrivna texter.

• Diagnoser och prov.

• Ditt deltagande på lektionerna och i diskussioner.

Läroplansmål

Syfte

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Centralt innehåll

• Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
• Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

Kriterier

• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.
• Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.
• Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett i huvudsak fungerande sätt och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.